【+高+中语文】+《社会历史的决定性基础》课件++统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

课前检测;;学习目标;走进作者;甘做“第二小提琴手”的恩格斯;写作背景;文体知识——书信;书信格式;社会历史的决定性基础

恩格斯

尊敬的先生：

对您的问题回答如下：

1.我们视之为社会历史的决定性基础的圣济关系，是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品(在有分工的条件下)的方式。因此，这里包括生产和运输的全部技术。

……

请您不要过分推敲上面所说的每一句话，而要把握总的联系：可惜我没有时间能像给报刊写文章那样字斟句酌地向您阐述这一切。

请代我……先生问好并代我感谢送来……它使我十分高兴。

致以崇高的敬意。

您的弗·恩格斯;初读文本，理清结构;细读文本，探究内容;细读文本，探究内容;细读文本，鉴赏语言;细读文本，鉴赏语言;细读文本，鉴赏语言;细读文本，鉴赏语言;细读文本，鉴赏语言;深入探究，鉴赏论证技巧;深入探究，鉴赏论证技巧;议论时不是先提出论点,而是先分若干分论点进行论证,最后进行归纳,进而明确总论点,得出结论。这是议论文常用的结构之一。其特点是从个别到一般,由分述到总论。运用分总式结构时,要注意分说是基础,总说是分说的必然发展;分说与总说之间必须有内在的联系。;深入探究，鉴赏论证技巧;链接高考，拓展延伸;考查角度:

(1)理解文本整体意义和局部意义的关系。

(2)理解重要句子在具体语境中的含意。

(3)理解重要句子延伸出来的社会意义。

(4)理解重要句子在艺术表现上的作用。常见设题形式:

(1)以选择题的形式考查。

(2)以简答题的形式考查:

①怎样理解某个句子在文中的含意?

②某个句子对我们有重要的启示,谈谈你的看法。;再见！