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教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试
卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.自行车座的弹簧具有()的作用。
A.美观B.稳固C.缓冲
2.为了使自行车骑行更轻便、安全,设计师进行了精心的设计,下列说法错误
的是()。
A.前后轮的轴承部安装了滚珠,可以减小摩擦力,使转动更灵活
B.刹车橡皮是用增加压力的方法,增大与钢圈的摩擦力,使自行车很快停下来
C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹,可以节省材料,更加美观
3.下列动物,靠喷水在海洋里运动的是()。
A.海豚B.乌贼C.螃蟹
4.赛车的车身做成流线型是为了()。
A.增大动力B.行驶稳定C.减小阻力
5.力的单位是牛顿,表示的符号是()。
A.FB.NC.X
6.鞋底的花纹是为了()。
A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.美观
二.填空题(共6题,共22分)
1.气球越大,小车行驶得越();气球越小,小车行驶得越近。
2.要使静止的小车运动起来,必须要有()的作用,要使运动的小车
停下来,必须要有()的作用。
3.()是测量力的大小的一种工具,力的单位是(),单
位用字母“()”来表示。
4.物体间接触面越光滑,摩擦力就越();物体间接触面越粗糙,摩
擦力就越()。
5.牛顿与伽利略一样,强调在科学探究过程中把()和
()十分紧密地结合在一起。
6.我们可以用()来测力的大小,力的单位是牛顿。
三.判断题(共6题,共12分)
1.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。()
2.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。()
3.静止的物体也会受到摩擦力的作用。()
4.货车是用来运货物的,所以运的货物越多越好。()
5.摩擦力对我们有时有利,有时有害。()
6.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。()
四.连线题(共1题,共4分)
1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
自行车火车橡皮筋小车喷气式飞机
弹力人力机械力反冲力
五.简答题(共3题,共18分)
1.请说一说火箭是靠什么飞行的?
2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
3.举例说说生活中哪些物体存在能量。
六.综合题(共2题,共20分)
1.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车,在光滑的桌面上做“小车所受
拉力大小与小车运动快慢的关系”实验,下表是他实验记录的数据。(挂3个
垫圈,刚好能使小车运动起来)请根据数据回答问题。
(1)在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,
最主要的原
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