第02讲 物质的分离、提纯与检验（讲义）（教师版） 2025年高考化学一轮复习讲练测（新教材新高考）.docx

第02讲物质的分离、提纯与鉴别

目录

01TOC\o1-3\h\u考情透视·目标导航

02知识导图·思维引航

03考点突破·考法探究

考点一物质分离、提纯常用的物理方法

知识点1物质分离、提纯的区别

知识点2分离、提纯的物理方法

知识点3物理法分离、提纯物质所选装置

考向1古文中的物质分离、提纯技术

考向2依据物理性质选择分离、提纯的方法

考向3物理方法分离、提纯装置图的判断

考点二物质分离、提纯常用的化学方法

知识点1物质分离、提纯常用的化学方法

知识点2物质除杂“四原则”

考向1物质分离、提纯化学方法的选择

考向2物质除杂方案的设计与评价

考向3物质分离、提纯技术在工业生产中的应用

考向4有机物分离与提纯

考点三物质的检验

知识点1物质(或离子)检验类方法

知识点2焰色试验

考向1检验方案的判断

考向2常见离子的检验

04真题练习·命题洞见

考点要求

考题统计

考情分析

物质的分离、提纯

2022海南卷2题，2分；2022广东卷4题，2分；2021湖北卷7题，3分；

物质的分离、提纯和检验是化学实验中的一项重要操作，也是化工生产和物质制备中的主要环节。本讲考查以依据物质中各成分的特征性质，用不同的试剂，运用不同的方法分离混合物或提纯物质等，或根据不同的实验现象来检测物质中某成分的存在，题型一直延续选择题与非选择题并存的形式，难度适中。可以以课本中实验为素材进行考查，也可以以生活、生产、科技和环境问题为素材进行考查?

物质的检验

2023辽宁卷4题，3分；2023山东卷6题，2分；2023湖南卷7题，3分；2021海南卷6题，2分；

复习目标：

1．掌握常见物质分离、提纯和检验的方法。

2．掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求，正确选用物质分离、提纯和检验的实验装置。

3．根据化学实验目的，设计、评价物质的分离、提纯和检验的实验方案。

考点一物质分离、提纯常用的物理方法

知识点1物质分离、提纯的区别

1．物质的分离

将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。

2．物质的提纯

将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。

知识点2分离、提纯的物理方法

1．“固＋固”混合物的分离(提纯)

2．“固＋液”混合物的分离(提纯)

3．“液＋液”混合物的分离(提纯)

知识点3物理法分离、提纯物质所选装置

1．过滤

适用范围

分离不溶性固体与液体

注意事项

一贴

滤纸紧贴漏斗内壁

二低

滤纸边缘低于漏斗边缘

液面低于滤纸边缘

三靠

烧杯杯口紧靠玻璃棒

玻璃棒下端抵靠三层滤纸处

漏斗下端长的那侧管口紧靠烧杯内壁

2．蒸发

适用范围

分离易溶性固体的溶质和溶剂

注意事项

玻璃棒的作用：搅拌，防止液体局部过热而飞溅

停止加热的标准：当有大量晶体析出时停止加热，利用余热蒸干

3．萃取和分液

适用范围

萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来

分液：分离两种互不相溶且易分层的液体

注意事项

①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大的多

②萃取剂与原溶剂不反应、不相溶

③萃取剂与溶质不反应

④常用的萃取剂是苯或CCl4，一般不用酒精作萃取剂

4．蒸馏

适用范围

分离沸点相差较大且互溶的液体混合物

注意事项

①温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处

②蒸馏烧瓶中要加沸石或碎瓷片，目的是防止暴沸

③冷凝管水流方向为下口进，上口出

5．升华

适用范围

对于某种组分易升华的混合物，利用物质易升华的性质在加热条件下将其分离

注意事项

如NaCl固体中的I2可用该方法，但NH4Cl固体中的I2不能用升华的方法分离

【易错提醒】

1．萃取分液过程中放出液体时，需要打开玻璃塞，保证与外界连通，确保液体顺利流出。

2．做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加。

考向1古文中的物质分离、提纯技术

【例1】《开宝本草》中记载了如何提取硝酸钾：“此即地霜也，所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。文中对硝酸钾提取没有涉及的操作方法是()

A．溶解B．蒸发C．结晶D．升华

【答案】D

【解析】扫取以水淋汁后，乃煎炼而成，水淋为溶解过程，煎炼为蒸发、结晶过程，没有涉及升华，升华为固体直接变为气体的过程。

【变式训练】我国明代《本草纲目》中收载药物1892种，其中“烧酒”条目下写道：“自元时始创