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《创意面料设计》教学大纲
课程编号英文名称:CreativeFabricDesign
学分:1
学时:总学时16学时,其中理论16学时,实践0学时
先修课程:纺织材料学
课程类别:专业拓展课程
授课对象:纺织工程专业学生
教学单位:纺织服装学院
修读学期:第7学期
一、课程描述和目标
《创意面料设计》是一门针对纺织专业学生的专业拓展课程,是针对所有纺织专业学生,结合面料设计内容而开设的一门拓展类课程。课程对面料创意设计的基本概念、设计方法进行了介绍,也介绍了面料创意设计过程中设计方法常用工艺种类与表现方法,并结合实例图片欣赏了面料创意设计作品。
本课程拟达到的课程目标:
课程目标1:掌握创意面料设计的基本概念,熟悉面料创意设计方法,并能运用这些方法进行设计,在设计中体现创新意识。
课程目标2:熟悉面料创意设计领域的常用工艺种类与表现方法,了解创意面料设计加工领域的发展趋势和热点方法。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
3-3.能够面向纺织工程专业领域复杂工程问题进行全周期、全流程的工程设计或产品开发,并在设计中体现创新意识。
课程目标1
0.50
10-2.了解纺织专业领域的国际发展趋势、研究热点,理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。
课程目标2
0.50
教学内容、基本要求与学时分配
(一)理论部分
序号
教学内容
基本要求及重、难点(含德育要求)
学时
教学方式
对应课程目标
1
创意面料设计的基本概念
掌握创意面料设计的定义和特点;了解创意面料设计的现状与发展。
重点:创意面料设计的定义和特点。
德育要求:从创意面料设计的特点讲解入手,强调美观、舒适的重要性,培养以人为本的精神。
2
集中讲授
课程目标1
2
创意面料设计方法
熟悉寻找设计灵感的方法,掌握确定设计主题的方法;了解色彩在纺织品设计中的重要性,掌握色彩选择及搭配方法;熟悉纤维材料的肌理构成与质感设计。
重点:设计灵感的选择,色彩的搭配,再造材料的质感、美感属性及选择。
难点:综合运用各种素材的材质和色彩来体现设计主题。
德育要求:从设计理论讲解入手,强调用所学的理论知识解决实际问题,培养学生学以致用的精神。
6
集中讲授
课程目标1
3
创意面料主要制作工艺
掌握手编工艺原理:包括手编地毯,装饰毯等材料;掌握手工艺染原理和手绘原理;掌握刺绣原理,包括十字绣等不同刺绣方法、绳绣、串珠绣、亮片绣。掌握面料再造工艺原理,家常拼贴,面料的褶皱、翻转、堆积抽丝、编织、装饰等工艺。
重点:手编、手工艺染、刺绣、拼贴工艺原理。
难点:各种制作工艺的综合运用和设计灵感的表现制作。
德育要求:从各种制作工艺的演变和改进讲解入手,强调物质文明和科技现代化,培养学生与时俱进的精神。
6
集中讲授
课程目标2
4
创意面料设计作品展示
掌握各种工艺的综合运用与实例欣赏重点:创意面料设计作品展示和实例欣赏。
德育要求:通过作品展示和实例欣赏,强调踏实、务实的工作作风,培养学生脚踏实地的精神。
2
集中讲授
课程目标1、2
合计
16
四、课程教学方法
集中讲授、视频及图片展示等教学方式。
五、学业评价和课程考核
(一)考核方式及具体要求
1.课程成绩构成与要求
课程考核注重形成性和终结性评价相结合,考核内容主要由平时作业、期末考核组成,均按百分制计分,其中期末考核成绩占60%、平时作业成绩占40%。
2.课程目标达成考核与评价
序号
教学环节
课程目标1(分值)
课程目标2(分值)
合计
1
期末考核
30
30
60
2
作业
20
20
40
课程目标对应分值
50
50
100
(二)考核与评价标准
1.平时作业评价标准
根据课程目标及教学内容,设计平时作业,检验学生对课堂相关讲解知识的掌握,根据每次平时作业题目设计相应评分标准。
2.期末设计作业评价标准
分值
观测点
90-100分
70-89分
60-69分
0-59分
期末设计作业
期末设计作业结构完整,设计效果美观,创新性强,色彩搭配合理,制作方法及材料设计合理。
期末设计作业结构较完整,设计效果较美观,创新性较强,色彩搭配较合理,制作方法及材料设计较合理。
期末设计作业结构不够完整,设计效果美观性一般,创新性不足,色彩搭配需改进,制作方法及材料设计有不合理的地方。
期末设计作业结构不完整,设计效果不美观,无创新性,色彩搭配不合理,制作方法及材料设计不合理。
六、教材与参考书
(一)推荐教材
1.《服装面料创意设计》,徐蓉蓉主编,化学工业出版社,2014年11月版。
(二)参考资料
1.《纤维艺术设计与制作》,龚建培主编,高等教育出版社,2009年12月版;
2.《纤维艺术》,林乐成主编,上海画报出版社,2006年4月版
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