2024年-人教版二年级数学上册第2课时 不进位加（2）.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

第2单元100以内的加法和减法（二）

第2课时不进位加（2）

【学习内容】：课本P12例2?做一做?练习二的1、2题

【学习目标】：

1、使学生进一步掌握两位数加两位数不进位加的笔算加法；

2、使学生能熟练地进行竖式计算；

3、培养学生认真、仔细的学习习惯。

【学习重点、难点】：

重、难点：熟练掌握两位数加两位数（不进位加）

【课前准备】：实物投影

【学习过程】：

一、解决情景中的问题

1、教师出示主题图

?师：怎样能知道这两个班共有多少人？

?师：怎样列算式？

学生说，教师板书：35+34=

2、请学生在小组里讨论怎样计算“35+34”，可根据自己的情况选择是用摆小棒的方法还是用竖式计算还是口算。

3、请学生说明自己的想法

（1）先请摆小棒的学生讲

?提问：为什么把5根小棒和4根小棒和起来，3捆和3捆和起来？

（2）再请列竖式的学生讲

提问：写竖式的时候要注意什么？

用竖式计算的时候要注意什么？

你是从哪一位加起的？

（3）请口算的学生讲。

?提问：你是从哪一位加起的？

????口算时应注意什么？

二、做一做：

?教师用投影片出示题目

?指名将题做在投影片上，其他学生做在书上

?集体订正投影片上的题目，进行评价。

?同位相互检查，相互评价，

三、练习：

练习二?第1题：

先请学生看图，说图意，

再列竖式计算。

第2题：笔算下面各题。

学生将题目写在练习本上，同位相互检查。