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大班《星月夜》美术欣赏活动教案(附件版)
大班《星月夜》美术欣赏活动教案(附件版)
教案大班《星月夜》美术欣赏活动教案
一、教学目标：
1.感知目标：通过欣赏梵高的《星月夜》，让幼儿感知夜空的
美妙，激发幼儿对美术作品的兴趣。
2.认知目标：让幼儿了解梵高及其作品《星月夜》的背景知
识，培养幼儿的艺术鉴赏能力。
3.技能目标：引导幼儿运用绘画技巧，创作一幅属于自己的
《星月夜》。
4.情感目标：培养幼儿对艺术的热爱，提高幼儿的审美情趣。
二、教学内容：
1.梵高及其作品《星月夜》的介绍
2.《星月夜》美术作品的欣赏
3.绘画技巧的讲解与示范
4.幼儿创作实践
5.作品展示与评价
三、教学准备：
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1.教学材料：梵高的《星月夜》图片、画纸、水彩笔、油画棒
等绘画工具。
2.教学环境：安静、舒适、光线适宜的教室。
四、教学过程：
1.导入（5分钟）
教师通过提问方式导入课程，激发幼儿对夜空的好奇心。例
如：“你们晚上有没有看过天空？天空是什么样子的？”
2.梵高及《星月夜》介绍（10分钟）
教师简要介绍梵高的生平及其作品《星月夜》的背景知识，让
幼儿对作品有一个初步的了解。
3.《星月夜》美术作品欣赏（15分钟）
教师展示梵高的《星月夜》图片，引导幼儿观察作品中的色
彩、线条、构图等特点，让幼儿感受作品的美。
4.绘画技巧讲解与示范（10分钟）
教师讲解绘画技巧，如如何运用色彩、线条表现夜空的美。同
时进行示范，让幼儿更好地理解绘画方法。
5.幼儿创作实践（30分钟）
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教师分发绘画材料，引导幼儿运用所学技巧，创作一幅属于自
己的《星月夜》。
6.作品展示与评价（10分钟）
教师将幼儿的作品进行展示，引导幼儿互相欣赏、评价，培养
幼儿的审美能力。
五、教学反思：
本节课通过欣赏梵高的《星月夜》，让幼儿感受到了夜空的美
妙，激发了幼儿对美术作品的兴趣。在创作过程中，幼儿能够运用
所学技巧进行绘画，表现出夜空的美丽。但在教学过程中，要注意
引导幼儿观察作品的细节，提高幼儿的艺术鉴赏能力。同时，针对
不同水平的幼儿，教师应给予个别化的指导，使他们在原有水平上
得到提高。
六、教学延伸：
1.开展以“夜空”为主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥想象力，创
作出更多优秀的作品。
2.组织幼儿参观美术馆，欣赏更多国内外知名艺术家的作品，
拓宽幼儿的艺术视野。
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3.开展亲子活动，让家长参与幼儿的绘画过程，共同感受艺术
的魅力。
一、详细补充和说明：
1.色彩运用
在《星月夜》中，梵高运用了丰富的色彩，表现出夜空的神秘
和美丽。教师可以向幼儿介绍一些基本的色彩知识，如冷暖色、对
比色等，并引导幼儿观察作品中色彩的运用。例如，夜空中的蓝色
和黄色形成对比，使画面更加鲜明。在幼儿创作过程中，教师可以
鼓励幼儿大胆尝试不同的色彩搭配，表现出自己心中的夜空。
2.线条表现
线条是绘画中最基本的元素，也是表现夜空的重要手段。教师
可以向幼儿介绍不同类型的线条，如直线、曲线、波浪线等，并引
导幼儿观察作品中线条的运用。例如，梵高在作品中运用了旋转的
线条，表现出星空的流动感。在幼儿创作过程中，教师可以指导幼
儿运用不同的线条表现夜空中的星星、月亮等元素，使画面更加生
动。
3.构图技巧
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构图是绘画中重要的环节，决定了作品的视觉效果。教师可以
向幼儿介绍一些基本的构图原则，如对称、
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