2025届新高考生物冲刺热点复习光合呼吸综合.pptx

;课程引入;答案;光合作用与

细胞呼吸的过程;光合作用与细胞呼吸的过程;2、光合作用过程;;答案;3、光合作用与细胞呼吸的比较;比较项目;;答案;4、光合作用和细胞呼吸综合曲线解读

A点：只进行呼吸作用，不进行光合作用，如图甲所示。

AB段：真正光合速率小于呼吸速率，净光合速率小于0，如图乙所示。

B点：真正光合速率等于呼吸速率，净光合速率等于0，如图丙所示。

B点以后：真正光合速率大于呼吸速率，净光合速率大于0，如图丁所示。;光合呼吸综合的常考题型

;光合呼吸综合的常考题型;;答案;研究玉米的叶片结构发现，玉米的维管束鞘细胞和叶肉细胞紧密排列。叶肉细胞中的叶绿体有类囊体能进行光反应，同时，CO2被整合到C4化合物中，随后C4化合物进入维管束鞘细胞，维管束鞘细胞中没有完整的叶绿体，在维管束鞘细胞中，C4化合物释放出的CO2参与卡尔文循环，进而生成有机物。PEP羧化酶被形象地称为“CO2泵”，它提高了C4植物固定CO2的能力，使C4植物比C3植物具有较强光合作用(特别是在高温、光照强烈、干旱条件下)能力，并且无光合午休现象。常见C4植物有玉米、甘蔗、高粱、苋菜等。;CAM植物夜间吸进CO2，淀粉经糖酵解形成磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)，在PEP羧化酶催化下，CO2与PEP结合，生成草酰乙酸，进一步还原为苹果酸储存在液泡中。从而表现出夜间淀粉减少，苹果酸增加，细胞液pH下降。而白天气孔关闭，苹果酸转移到细胞质中脱羧，放出CO2，进入C3途径合成淀粉；形成的丙酮酸可以形成PEP再还原成三碳糖，最后合成淀粉或者转移到线粒体，进一步氧化释放CO2，又可进入C3途径。从而表现出白天淀粉增加，苹果酸减少，细胞液pH上升。常见的CAM植物有菠萝、芦荟、兰花、百合、仙人掌等。;;答案;光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和高氧低二氧化碳情况下发生的一个生化过程。该过程以光合作用的中间产物为底物，吸收氧、释放二氧化碳。其生化途径和在细胞中的发生部位也与一般呼吸不同。;适当的光呼吸对植物体有一定积极意义，光呼吸的主要生理意义如下：

（1）回收碳元素。就是2分子的C2形成1分子的C3和CO2，那1分子C3通过光呼吸过程又返回到卡??文循环中，不至于全部流失掉。

（2）防止强光对叶绿体的破坏。强光时，由于光反应速率大于暗反应速率，因此，叶肉细胞中会积累ATP和NADPH，这些物质积累会产生自由基，尤其是超氧阴离子，这些自由基能损伤叶绿体，而强光下，光呼吸加强，会消耗光反应过程中积累的ATP和NADPH，从而减轻对叶绿体的伤害。当然植物体还有很多避免强光下损伤叶绿体的机制。光呼吸算是其中之一。

（3）消除乙醇酸对细胞的毒害。;;;答案;光系统Ⅱ进行水的光解，产生氧气、H＋和自由电子(e－)，光系统Ⅰ主要是介导NADPH的产生。

电子传递过程是高电势到低电势(由于光能的作用)，释放的能量将质子(H＋)逆浓度梯度从类囊体的基质侧泵入到囊腔侧，从而建立了质子浓度(电化学)梯度。类囊体内的高浓度质子通过ATP合成酶顺浓度梯度流出，而ATP合成酶利用质子顺浓度梯度中流出的能量来合成ATP。;;答案;连作：是指一年内或连年在同一块田地上连续种植同一种作物的种植方式。连作的缺点是会使土壤养分不能满足同种蔬菜的需要，易受病虫害；同时同一蔬菜作物分泌物累积过多，会影响同种蔬菜根系的发展，植株不能正常生长，使产量降低。只有同一种或同一类蔬菜相隔2～3年或更长一些时间以后再种在同一块田地上才能避免这种情况的发生。

轮作：在同一块田地上，有顺序地在季节间或年间轮换种植不同的作物或复种组合的一种种植方式。轮作可避免连作的缺点，使作物根系发达，生长健壮，病害较少。;间作：指在同一田地上于同一生长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式。采用间作要考虑浅根作物和深根作物、早熟品种和晚熟品种以及不同作物种类对土壤养分的需求不同等因素。

套作：又称套种，是指在前季作物生长后期的株、行或畦间播种或栽植后季作物的一种种植方式。

混种：指在同一块地同时混播几种作物，如胡萝卜与小白菜混播，小白菜出土快而胡萝卜出土较慢，小白菜可起遮荫作用，使胡萝卜苗生长良好。;春化处理：对萌动的种子或幼苗进行人为的低温处理，使之完成春化作用的措施。其作用是促进花芽形成，可提早开花、成熟。

光周期处理：通过控制光照时间来影响植物的生长和发育过程。根据植物对光周期的不同反应，可以将植物分为以下几类：

短日照植物：这类植物在日照长度短于一定时数时才能开花

长日照植物：这类植物在日照长度长于一定时数时才能开花

日中性植物：这类植物对日照长度不敏感，可以在任何日照条件下开花。

光周期不仅影响植物的开花，还对植物的茎伸长、块茎和块根形成、芽休眠、叶子脱落等有重要影响。;;答案;;答案;;答案;;答案;;答案