大班班级德育工作计划.pptx

大班班级德育工作计划REPORTING

目录引言德育工作目标德育工作内容德育工作方法德育工作实施计划预期成果与评估

PART01引言REPORTINGWENKUDESIGN

目的和背景贯彻落实国家教育方针以德育为核心，全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。适应学生身心发展规律根据学生年龄特点和身心发展规律，有针对性地开展德育工作，促进学生健康成长。推动班级和谐发展通过德育工作，营造良好的班级氛围，增强学生的集体荣誉感和凝聚力，促进班级和谐发展。

学生思想活跃，但部分学生缺乏正确的价值观和道德观念，需要加以引导。学生思想状况大部分学生遵守纪律，但仍有部分学生存在不良行为习惯，如迟到、旷课、打架等，需要加强教育和管理。行为习惯表现班级整体氛围积极向上，但部分学生之间存在矛盾和摩擦，需要加以化解和引导。班级氛围营造班级现状分析

PART02德育工作目标REPORTINGWENKUDESIGN

促进学生全面而有个性的发展，形成良好的道德品质和行为习惯。营造健康、和谐、积极向上的班级氛围，增强学生的集体荣誉感和责任感。培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。总体目标

爱国主义教育通过升旗仪式、主题班会等形式，培养学生的爱国情感和民族自豪感。社会公德教育教育学生遵守社会公德，尊重他人，关心集体，爱护公物。诚信教育引导学生树立诚信意识，做到言行一致，诚实待人。感恩教育通过开展感恩活动，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩社会。心理健康教育关注学生的心理健康，帮助学生建立自信、乐观、积极的心态。环保意识教育培养学生的环保意识，让学生从小养成节约资源、保护环境的良好习惯。具体目标

PART03德育工作内容REPORTINGWENKUDESIGN

社会公德教育教育幼儿遵守社会公共秩序，尊重他人，关心集体，培养其良好的社会公德意识。热爱祖国教育通过组织主题活动、观看爱国影片等方式，引导幼儿了解祖国的历史文化和发展成就，激发其爱国情感。诚信教育通过故事、游戏等形式，引导幼儿理解诚信的重要性，培养其诚实守信的品质。思想道德教育

教育幼儿养成良好的生活卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等，培养其自我管理能力。生活习惯培养文明礼仪教育安全意识教育引导幼儿学习基本的文明礼仪，如礼貌用语、待人接物等，提高其社交能力。通过模拟演练、安全教育课等方式，增强幼儿的安全意识，培养其自我保护能力。030201行为规范教育

帮助幼儿识别并表达自己的情绪，学习情绪调节的方法，培养其情绪管理能力。情绪管理教育引导幼儿学习与人交往的基本技巧，如倾听、表达、合作等，提高其人际交往能力。人际交往教育通过创设适当的挫折情境，帮助幼儿理解挫折的必然性，培养其面对挫折的勇气和解决问题的能力。挫折教育心理健康教育

PART04德育工作方法REPORTINGWENKUDESIGN

结合教材内容，深入挖掘其中的德育因素，通过讲解、讨论、示范等方式，引导幼儿树立正确的价值观和道德观。挖掘教材中的德育因素在课堂教学中，通过创设与德育相关的情境，让幼儿在身临其境中感受和理解道德规范，培养其良好的道德情感和行为习惯。创设德育情境将德育理论与实践相结合，组织幼儿参与各种德育实践活动，如角色扮演、情境模拟等，提高其道德认知和道德行为能力。强化德育实践课堂教学渗透

123根据幼儿年龄特点和实际情况，确定具有针对性的德育主题，如“友爱互助”、“诚实守信”等。确定德育主题采用丰富多彩的形式设计班会，如故事会、演讲、游戏等，以吸引幼儿的注意力，激发其参与热情。设计班会形式在班会活动中，注重引导幼儿通过情感体验来加深对德育主题的理解和认识，培养其积极向上的情感态度和道德品质。注重情感体验主题班会活动

定期与家长进行沟通交流，了解幼儿在家庭中的表现和需求，为德育工作提供有针对性的指导和帮助。加强与家长的沟通组织家长参加德育培训活动，提高其德育意识和能力，促进家庭教育与学校教育的有效衔接。开展家长培训邀请家长参与学校的德育活动，如亲子运动会、文艺汇演等，增进亲子关系，同时让家长了解学校的德育工作成果和幼儿的表现进步。鼓励家长参与家校合作共育

PART05德育工作实施计划REPORTINGWENKUDESIGN

每周一次德育课，每次40分钟，确保学生充分接受德育教育。每月组织一次德育主题活动，如“感恩月”、“文明月”等，以增强学生的德育实践。每学期安排一次德育成果展示，展示学生在德育方面的成长和进步。时间安排

03家长积极参与德育工作，配合学校和老师的要求，共同培养学生的良好品德。01班主任全面负责德育工作计划的制定和实施，关注学生的德育成长。02德育教师负责德育课程的授课，引导学生树立正确的价值观和道德观。人员分工

教材资源01选择适合大班学生的德育教材，确保教学内容的科学性和