大班健康活动《心情播报》课件.ppt

dafe心情播报

大班健康活动活动思路新《纲要》指出:幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。目标1.懂得理解他人的情绪情感。（重点）2.学会用各种办法让他人和自己高兴。（难点）3.能充分发挥想象并大胆表述的能力。活动准备多媒体课件、小动物头饰（青蛙，猴子）和小动物脸谱若干、用纸箱做的电视台、话筒一只、木偶一个、骰子一个（每面上画有一个小动物的心情、各种玩具、乐器、图书等实物。活动准备动物头饰动物脸谱纸箱电视话筒动物表情骰子木偶各种玩具乐器图书教法直观法讨论法游戏法启发提问法表演法学法通过提问、表演、讨论等方式，训练幼儿的发散思维，并使用深入浅出的教学原则，通过启发——讨论——观察——实践得出结论。活动过程开始部分情景导入，引出课题，激发幼儿兴趣。基本部分1、播放课件，引出播放内容。2、第一关“说心情”（理解他人的心情并帮助别人）a.请小动物听一段心情播报b.组织讨论他人心情）3、第二关“播心情”（说出心情并学会让自己快乐的方法）4、第三关“画心情”（画出自己快乐和不快乐的心情）活动延伸教育幼儿保持快乐的心情，我们的生活才会开心幸福。让我们一起回家去把我们今天开心的事都告诉爸爸妈妈爷爷奶奶，让他们和我们一起高兴吧！（听音乐离开教室）结束本次活动的创新点：1.把抽象的心情用“晴雨天”来表示，让幼儿能形象地感知和理解.2.以方案教学的理念，关注幼儿生活中的兴趣点.谢谢观赏！请您多提宝贵建议！1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作dafe