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实验高中学年度第一学期高*年级*月份月考试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(2009.7·宁夏学业水平·1)依照周朝礼制规定,只有天子才能享用八排六十四人规格的
乐舞礼仪,诸侯只能用六排,大夫用四排。实行这种礼乐制度的主要目的是
A.满足统治阶级奢侈享乐的欲望.丰富人民的文化生活B
C.维护分封制和宗法制.推动周朝文化事业的发展D
2.(2014.12·重庆学业水平·1)《礼记·礼运》篇载:“天子有田以处其子孙,诸侯有国以
处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度。”该制度是
A.选贤任能的首领禅让制度.宗法关系为核心B的分封制度
C.防止官员贪腐的监察制度.皇权至高D无上的专制制度
3.(2015.12·甘肃学业水平·1)下图为“颖川赖氏族谱”。族谱又称家谱,它以表谱形式,
记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹。以历史的眼光看,家谱具
有
A.宗法制的特征.礼乐制的B遗风.C禅让制的传统.分封制的D痕迹
4.(2008.7·宁夏学业水平·2)《中国古代政治制度》专题学习结束后,几位同学画出了“中
国封建社会皇权地位演变趋势示意图”,与实际情况基本相符的一幅是
5.(2014.6·西藏学业水平·2)美籍华裔史学家唐德刚教授在《晚清七十年》一书中写到:
“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于
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汉武。”这次“大转型”主要表现是
A.世袭制取代禅让制.郡县制代替分封制B
C.行省制取代封国制.内阁制代替三省制D
6.(2015.12·甘肃学业水平·2)柳宗元在《封建论》中写道:“秦有天下,裂都会而为之郡
邑,废侯卫而为守宰,……摄制四海,适于掌握之内,此其所以为得也。”其中论及的
制度变化是
A.分封制→郡县制.三公制→三省制B
C.世袭制→禅让制.封国制→行省制D
7.(2012.12·重庆学业水平·3)东汉后期,民间流行有关于察举制的歌词:“举秀才不知书,
举孝廉父别居,寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”反映出当时
A.察举制正在向科举制转变.察举的对象B转向贫寒人家
C.政治腐败造成察举严重不实.察举的D方式是以考试来选拔人才
8.(2013.12·重庆学业水平·2)战国时期官僚制萌生,它的特点是:国君可以随时任免官员;
官员通常领取实物俸禄;国君定期对官员进行考核。该制度
A.有利于加强中央集权.是分封制度的B沿袭
C.造成诸侯国政治混乱.在秦统一后被D废除
9.(2009.7·宁夏学业水平·2)据统计资料,洪武十七年(1384年)九月十四日至二十一日,
各机关奏事文书多达1660件,朱元璋平均每天要批阅奏章两百多件。这一现象出现的
主要原因是
A.裁撤中书省和六部.废除丞相,皇权B高度集中
C.设立军机处.允许百姓直接向皇帝上D书
10.(2010·陕西学业水平·2)小明同学在北京旅游期间参观某一景点。讲解员是这样讲述
的:这一景点曾是清朝某一机构的办公场所,设置于雍正皇帝时期,它的设置,使皇权
专制空前加强。这一机构是
A.中书省
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