部编版小学语文六年级上册习作：变形记 教学设计.pdfVIP

习作：变形记

教学目标：

1.联系生活经验，展开丰富的想象。

2.有条理地记叙变形的经历、生活，把重点部分写详细。

3.根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。

教学重难点：

1.能发挥想象，有条理地记叙变形的经历、生活，把重点部分写详细。（重点）

2.根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。（难点）

教学准备：

多媒体课件。

教学课时：

2课时。

课题：变形记第1课时总序第5个教案

课型：新授编写时间：年月日执行时间：月日执教：

课时目标：

能联系生活经验，发挥想象，写出自己变形的经历，把重点部分写详细。

、教学过程r

板块一创设情境，激发兴趣

L激趣导入

设计意图

师：亲爱的同学们，欢迎大家来到状元成才路慕课堂，我是汤圆老师。你们看过绘

由绘

本故事《小猪变形记》吗？小猪一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，来又

本故事引

装扮成了大象、袋鼠、鹦鹉等，在遭遇了很多滑稽有趣、荒诞搞笑的事情之，才

入主题，

体会到原来做在泥潭里打滚的小猪才是最快乐的！（课件出示绘本的相关图片）

让每个学

师：纪伯伦变身为“花。在原野上摇曳，在清风中呼吸，饮着朝露酿成的琼浆，听

生都沉浸

着小鸟的鸣嘴、歌唱……多么美好，多么具有灵性呀！这些故事和文章让我们感受

在“变”

到“变形”的奇妙。

的神奇意

2.引入课题

境里，大

师：说起“变形”，你的脑海中出现了什么有趣的故事？相信大家脑海里立马就会浮

大激发学

现出一个大名鼎鼎的人物一一孙悟空。（视频播放《西游记》中孙悟空与二郎神斗法

的画面）生的学习

师：正因为孙悟空练就了七十二变的绝技，所以能与二郎神斗得不分上下，这也成兴趣U

了《西游记》最为经典的情节之一。平时我们对孙悟空