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地震逃生应急演练总结

为了让大家了解防火、防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所应急避险、自救和应变能力，掌握地震发生时最有效的逃生方法，20__年3月10日上午9日：全校30名师生举行了防震疏散逃生演练。这次演练比较成功，具体做法主要体现在以下三个方面

一、学校重视，演练组织到位，演练活动组织到位

为确保演练活动的实施，学校专门成立了由校长郝力营担任总指挥、班主任为组员的演练活动领导小组，明确了演练期间的职责，制定了详细的演练实施方案；召开全体教师集中学习演练方案，要求全体教师注意思想，增强安全意识；班主任要以演练为契机，在学生中开展安全意识教育，提高应对紧急情况的能力。

二、规划细致，演练方案安全可行

在地震逃生实施方案中，具体说明了演练机构的设置、人员职责、演练时间、内容、地点、疏散路线、程序和要求。为确保演练按计划顺利进行，班主任要求学生听到后立即迅速安全疏散，不能再清理物品；不要拥挤、推搡、回到教室，更不用说吵闹、开玩笑了；如果发现有人摔倒了，你应该帮助他们逃离危险的地方。每位老师都要按照自己的分工职责，到达规定的位置，完成自己的任务。

三、有序有序，演练效果好

今天的演练内容：疏散防踩踏演练（小地震）。在演练中，每位老师都尽职尽责，确保演练有序有效。

第一次警报响起，班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织学生排队，听从领导指挥，指导学生按疏散路线有序快速疏散；根据分工要求，教师在指定位置积极做好疏导工作。学生到达目的地后，班主任立即清点人数，向校长汇报，整个演练有序。

全校共有580名师生参加了这次活动，前房学生从教室撤离到操场只用了26秒，后房用了25秒。整个演练过程严肃、严肃、紧张、有序。本次演练是对我校《地震逃生疏散演练实施方案》的考验，提高了师生抵御和应对突发事件的实际能力，进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中快速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能够及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵经验。整个演练达到了预期目标。

演练结束后，各班学生有序回到教室，班主任及时总结，巩固和提高学生地震逃生演练的效果。逃生疏散演习警告全体师生提高安全意识，促进学校安全管理的完善，检验全体师生安全疏散的有效性，加强学校安全工作是非常必要和有益的。然而，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为有些学生在活动中未能将演练视为实战演练，在疏散过程中紧张不够，疏散速度慢。虽然演练已经结束，但安全工作并没有结束。各班要认真总结经验教训，建立长效机制，完善责任制，确保校园安全。

为切实做好安全工作，确保师生生命安全，学校建议学生努力做到以下几点：1、正常教学中发生突发事件时，全校师生要冷静，一切行动都要听从指挥。根据学校应急疏散计划的总体要求和本次演练，要有组织、有序地进行疏散。2、避免打乱、上网等违纪现象，避免违纪造成的安全事故。3、要加强饮食、防火、防盗、防震等方面的学习和体能训练，切实提高安全意识。4、在体育活动、课外活动中，要注意人身安全。5、遵守交通规则，主动避让机动车，谨防发生交通事故。