函授本科毕业自传范文(实用12篇) .pdfVIP

函授本科毕业自传范文第1篇

通过两年的本科函授学习，我各方面都有了较大的提高。现概括如下。

（一）

我有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国_的领导，树立了正确的世界观

、人生观、价值观。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的.文学兴

趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动

参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

（二）

我在函授期间，能认真学习学院开设的《药物分析》、《药理学》、《药剂学》、《

药物化学》等专业课程，还学习了其它的基础医学知识，

积极在课外的实践和实习中，提高自己的动手操作能力和技术。并受到了实习单位的

一致好评。

（三）

三年的函授学习，虽然面授时间短，没有很多的时间作深入的思考，还是有较大的收

获：使自己在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前学习的知识有个反刍

的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。

当然，还存在很多不足之处，作为一个药师，一个新时代下的合格药师，你要倒给别

人一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。我将以此为基础，不断地研究

学习，提升自己，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合

型人才，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为我人生道路

上的宝贵财富。在以后的学习工作中，我将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业

业，争取取得更大的成绩。

函授本科毕业自传范文第2篇

通过三年的本科函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本

人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。

思想认识方面：

本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询

心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了

解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师

要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心

理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的

教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心

态是他们共同的目标。

业务知识方面：

三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大

的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，

本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到

自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。我们应该向更高的知识境界继续攀

登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任

和贡献！

时光走过两年半的年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自

从20xx年x月为xx电大工商管理专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投

入电大学习中。

上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则

向老师请假。在单位工作期间，我一边认真预习功课，一边把自己的本职工作做好！

一边也不忘电大的任课老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工

作相联系，把课堂不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习

上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

函授本科毕业自传范文第3篇

三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，我在思想认

识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现自我鉴定如下：

一、思想认识方面

本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询

心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了

解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，我了解到教师要

用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学

理论的学习，我明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不

仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的\心态是他

们共同的目标。

二、业务知识方面

三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但我觉得受益还是很大的

。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，我

觉得自己的理论水平提升了许多。平时，我会不由自主地把所学的理论运用到自己的

教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，我还会积极地撰写教学论文和

教育案例，制作个人智客，并有多篇