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《程序教学法在网球拓展课正手击球教学中的实验研究》

一、引言

网球作为一项重要的体育项目，在体育教学中具有很高的价值和影响力。其中，正手击球技术是网球运动中的基础技能之一，也是网球拓展课中需要重点掌握的技能。然而，传统的教学方法往往难以满足学生个性化、系统化的学习需求。因此，本研究尝试采用程序教学法进行正手击球教学的实践研究，以期望更好地提升学生的技术掌握能力和学习兴趣。

二、研究背景

程序教学法是由美国心理学家斯金纳提出的，其核心思想是通过逐步呈现信息和反馈结果来帮助学生掌握知识和技能。在网球教学中，程序教学法可以帮助学生按照一定的步骤和顺序，逐步掌握正手击球的技术要领和技巧。此外，程序教学