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《单片机原理及应用B》教学大纲
适用范围:202X版专升本人才培养方案
课程代码课程性质:专业必修课
学分:2学分
学时:32学时(理论32学时,实验0学时)
先修课程:电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计等
后续课程:无
适用专业:电子信息工程
开课单位:电子信息工程学院
一、课程说明
本课程是电子信息工程专业学生的专业必修课。本课程通过学习51单片机的基本知识,并掌握基于单片机的控制系统的基本开发和应用,本课程强调实践环节,侧重系统构成与应用设计突出实践教学,通过对单片机知识的学习,逐步培养学生灵活运用单片机为控制核心解决实际问题的能力。力求通过实践环节,软、硬结合,培养学生初步的单片机系统开发能力。
二、课程目标
通过本课程的学习,使学生达到如下目标:
课程目标1:持续践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德、社会公德和劳动观念,能够在工程实践中遵守职业规范,履行责任;
课程目标2:掌握单片机基本结构和工作原理;了解常用单片机的接口芯片,学会A/D转换器和D/A转换器等接口芯片的使用方法和注意事项;
课程目标3:培养学生能够根据所学知识解决工程问题,设计满足需要的单片机系统,注重设计中的创新意识和实践能力的培养,使学生在设计中体现社会、环境、健康、安全、法律、文化等因素;
课程目标4:能够根据本门课程所学知识,自行设计符合实验室要求和工程要求的单片机系统,并能够设计配套的软件;能够使用网络和其他资源查找所需资料,熟练使用单片机编程和仿真软件进行单片机系统分析、计算、设计和验证工作。
三、课程目标与毕业要求
《单片机原理及应用B》课程教学目标对电子信息工程专业毕业要求的支撑见表1。
表1课程教学目标与毕业要求关系
毕业要求
指标点
课程目标
支撑
强度
2.问题分析
2.2能够应用数学、自然科学基本原理,对复杂电子信息工程问题进行表述。
课程目标1:持续践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德、社会公德和劳动观念,能够在工程实践中遵守职业规范,履行责任。
课程目标2:掌握单片机基本结构和工作原理;了解常用单片机的接口芯片,学会A/D转换器和D/A转换器等接口芯片的使用方法和注意事项。
H
3.设计/开发解决方案
3.2能够运用专业知识,通过分析、类比等方式提出满足要求的解决方案。
课程目标1:持续践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德、社会公德和劳动观念,能够在工程实践中遵守职业规范,履行责任。
课程目标3:培养学生能够根据所学知识解决工程问题,设计满足需要的单片机系统,注重设计中的创新意识和实践能力的培养,使学生在设计中体现社会、环境、健康、安全、法律、文化等因素。
M
5.使用现代工具
5.2能够开发和利用现代工程工具、信息技术工具对复杂电子信息工程问题进行辅助设计、预测和模拟。
课程目标1:持续践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德、社会公德和劳动观念,能够在工程实践中遵守职业规范,履行责任。
课程目标4:能够根据本门课程所学知识,自行设计符合实验室要求和工程要求的单片机系统,并能够设计配套的软件;能够使用网络和其他资源查找所需资料,熟练使用单片机编程和仿真软件进行单片机系统分析、计算、设计和验证工作,为后续课程做好准备。
M
注:表中“H(高)、M(中)”表示课程与相关毕业要求的关联度。
四、教学内容、基本要求与学时分配
理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。
表2教学内容、基本要求与学时分配
教学内容
教学要求,教学重点难点
理论学时
实验(实践)(上机)学时
对应的课程目标
1.认识单片机
1.1单片机概述
1.2中兴、华为被制裁事件
1.351单片机基础知识
1.4数制
1.5C51编程语言概述
教学要求:了解单片机的概念、特点、发展及应用领域;理解数制的表示方法;熟悉并掌握不同数制之间的转换方法。
重点:单片机的基本功能和特点。
难点:不同数制之间的转换方法。
2
1、2、3
2.单片机并行口
2.1并行I/O端口的特点
2.2并行I/O端口的应用实例
2.3Keil软件的使用
2.4Proteus软件的使用
教学要求:了解单片机并行口的结构和特点,掌握并行口使用方法;掌握Keil软件和Proteus软件的使用方法。
重点:单片机并行口的结构和特点。
难点:仿真软件的使用。
4
1、2、3
3.单片机中断系统
3.1中断相关知识
3.2中断应用实例
教学要求:了解单片机中断的工作原理,掌握单片机中断的使用方法。
重点:中断的原理与使用
难点:中断的使用
4
1、2、3
4.定时计数器的使用
4.1定时器/计数器相关知识
4.2定时器/计数器应用实例
教学要求:了解单片机定时计数器的结构和工作原理,掌握单片机定
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