第六单元　发挥联想和想象 课件 2024-2025-统编版（2024）语文七年级上册.pptx

第六单元发挥联想和想象;;情境任务微写作;示例：猪八戒触犯天条后，便躲藏在福陵山云栈洞。二郎真君与众

天兵来到洞口，将云栈洞团团围住，真君命人在洞口放火。不到一刻，

一团黑云从洞口飘出，真君驾云追去，忽然间，黑云散去，只见一头大

黄牛在林间吃草。真君心想：“这树林里怎会有一头大黄牛？”便化作

一个牧童，叫道：“原来你这夯牛在这里！”拿起鞭子就要打，黄牛叫

了一声，飞奔向树林深处。真君追去，忽被一只猛虎拦住去路，真君

想：这老虎倒是威猛，只是肚子太大，必是猪八戒所变！他变回本相，

手握三叉枪，就要打那猛虎。猛虎见状，慌忙蹿进树丛，又变作一块大

石头。;真君追上去，不见猛虎，心想：石上无土无草，又这般大，定是猪八戒

所变！便变作一樵夫，走到石头前笑道：“我正缺石头盖房哩。”拿起

板斧就要砍，只听“哎哟”一声，猪八戒变回本相，连忙叫道：“饶了

我吧！”;;;;点拨：①审题。题目要求每个同学依次续写一句话来讲述一个故

事，在写作时可以充分发挥自己的联想和想象。②选材。可以写身边发

生的事情、社会的改变，还可以发挥想象，写一个科幻故事或童话故事

等。无论写什么故事，开头都要富有悬念。③要素。故事发生的时间、

地点、人物要完整，故事前后语段的衔接要自然流畅，故事情节要逐步

深入。④修改。删改不合理的部分，删去与故事主题关系不大的枝叶，

可以根据需要增加细节描写等。;2．发挥联想和想象，为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。

不少于500字。

点拨：题目要求为《皇帝的新装》续写一个故事，写作时要注意：

①立意要积极向上。②把握人物性格特点。课文中的皇帝虚荣、昏庸、

愚蠢，大臣虚伪、阿谀奉承，小孩则天真烂漫、无私无畏，续写时可以

延续人物本身的性格特点，也可以通过故事情节的发展使人物形象更加

丰满。③合理发挥想象，既可以写惩罚骗子、奖励小孩或惩罚小孩、奖

励骗子，还可以写皇帝被新的骗术欺骗，百姓忍无可忍起来反抗等。④

想象??有细节，故事情节要完整。;;思路点拨;写作构思;佳作展台;每天清晨，当太阳从东方缓缓升起，我便会从梦中醒来。按一下手

机按钮，“机器人保姆”便会帮我做好早饭，倒好热水。我急匆匆地吃

了早饭，来到车库。感应式车门自动打开，我坐进智能汽车，“××医

院。”我说了一声，汽车便向单位飞驰而去。现在的交通已经不再像十

年前那么拥堵，马路上架满了立交桥，错落有致，智能汽车会根据交通

情况自动选择行驶路线。(“机器人保姆”、智能汽车等，展现了十年后

的生活情景，想象合理。);到了医院，我全神贯注，准备迎接新的挑战。现在，我才大学毕业

一年，但凭着自己对纳米科技的研究，在导师王教授的指导下发明了

“东东1号纳米机器人”，它即将临床试用。(插叙往事，引出下文，使情

节展开自然。)

“小刘，刚送来的病人由于冠状动脉内血栓很严重，心脏衰竭，如

果使用‘东东1号纳米机器人’，你有把握吗？”耳边传来王教授严肃的

声音。;电脑屏幕上已经显示了病人血管内的立体图像。很明显，是血栓堵

塞血管，导致心脏衰竭，只要清除血栓就可以了。“有把握！”我看了

看图像，攥紧拳头，果断地说。

手术很快就准备好了。

“发射纳米机器人！”我发出指令。

一根极细的针管插入病灶附近的血管。

“我已经到达，是否执行定点清除？”30秒后，电脑里传来“东东1

号纳米机器人”请示的声音。;“立刻执行！”我通过声控装置对机器人下达了命令。只见机器人

前端立刻凸起，然后发射出一道蓝色的光线，光线不偏不倚正中血栓，

不一会儿，血栓就以肉眼可见的速度消失了。(运用细节描写，详细描写

了纳米机器人工作时的情景，真实可感。)成功了，我发明的纳米机器人

挽救了一条生命！

“祝贺你！真是青出于蓝胜于蓝呀！”王教授激动地拍着我的肩膀

说。(运用侧面描写和动作描写，表现出王教授对“我”的称赞，侧面表

现了“我”的成功。)

掌声、祝贺声、笑声顿时响了起来，大家和我一起分享着成功的

喜悦。;得分点;;请发挥你的想象，写一篇记叙文，想象要合理，故事情节要具体生

动，写出真情实感。

要求：①题目自拟；②书写工整，卷面整洁；③不少于500字；④不

得出现真实的姓名、校名、地名；⑤不得抄袭他人作品。;【写作指导】这是一道情境想象类作文题。题目中已经给出了特定

的情境：未来的书籍可能是芯片，可能是饮料，还可能……省略号中包

含了丰富的内容，但都不能脱离“未来的书籍”这一限定，学生要在此

情境中发挥想象，写一个故事。注意想象要大胆、丰富，也要科学合

理、符合逻辑。在选材立意上，既可以写对未来阅读新方式和科技进步

的赞美，也可以写芯片阅读、饮料阅读等阅读方式的弊端，进而表达自

己对阅读本质的体悟和思考等。在写故事时，要注意叙事完整、有头有

尾，还可以