春雨沙沙小班教案 .pdfVIP

一、教案名称：春雨沙沙——认识春天

二、教学目标：

1.了解春天的季节特征，知道春天里大自然的变化。

2.通过观察、体验，培养幼儿对春天的热爱和好奇心。

3.发展幼儿的观察力、想象力及表达能力。

4.培养幼儿合作、分享的良好品质。

三、教学内容：

1.春天的季节特征

2.春天里的动植物变化

3.春天的天气特点

4.春天里的活动安排

5.春雨沙沙手工活动

四、教学准备：

1.图片、实物等教具

2.春雨沙沙手工材料

3.户外活动场地

五、教学过程：

1.导入：教师通过展示春天的图片，引导幼儿观察春天的特征，如花朵开放、

树木抽芽等，引发幼儿对春天的兴趣。

2.基本内容：

a)教师讲解春天的特征，如春天的天气、植物变化等。

b)幼儿分享自己在春天的观察和体验。

c)教师通过实物展示，让幼儿了解春天里的动植物变化。

3.实践活动：

a)幼儿户外观察春天里的变化，如花朵、树木等。

b)幼儿进行春雨沙沙手工活动，制作春天的作品。

c)幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

5.作业：幼儿回家后，与家长一起观察春天的变化，并将观察结果分享给老师。

注意：教师在教学过程中要关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的参与和表

达机会。注重培养幼儿的合作、分享意识，让幼儿在愉快的氛围中学习、成长。

六、教案名称：春雨沙沙——感受春雨

七、教学目标：

1.让幼儿感受春雨的特点，知道春雨对农作物的重要性。

2.培养幼儿对自然现象的兴趣和好奇心。

3.通过观察、体验，发展幼儿的观察力、想象力和表达能力。

4.培养幼儿合作、分享的良好品质。

八、教学内容：

1.春雨的特点

2.春雨的作用

3.春雨沙沙手工活动

4.户外春雨体验活动

九、教学准备：

1.图片、实物等教具

2.春雨沙沙手工材料

3.户外活动场地

4.雨具（雨衣、雨靴等）

十、教学过程：

1.导入：教师通过展示春雨的图片，引导幼儿观察春雨的特点，如细密、滋润

等，引发幼儿对春雨的兴趣。

2.基本内容：

a)教师讲解春雨的特点，如细密、滋润等，以及春雨对农作物的重要性。

b)幼儿分享自己在春雨中的观察和体验。

c)教师通过实物展示，让幼儿了解春雨的作用。

3.实践活动：

a)幼儿进行春雨沙沙手工活动，制作春雨的作品。

b)幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

c)幼儿穿上雨具，户外体验春雨，观察春雨对大自然的影响。

5.作业：幼儿回家后，与家长一起观察春雨的变化，并将观察结果分享给老师。

注意：教师在教学过程中要关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的参与和表

达机会。注重培养幼儿的合作、分享意识，让幼儿在愉快的氛围中学习、成长。

重点和难点解析

一、教学内容的深入理解

重点环节：教师讲解春天的特征，如春天的天气、植物变化等。

难点解析：春天的天气和植物变化是幼儿难以理解的概念，需要教师通过实物、

图片等教具，以及生动的讲解，帮助幼儿理解和掌握。

二、实践活动的设计

重点环节：幼儿户外观察春天里的变化，如花朵、树木等。

难点解析：幼儿对户外观察活动的兴趣和注意力难以保持，教师需要通过有趣的

游戏和互动，激发幼儿的兴趣，引导他们观察春天的变化。

三、春雨沙沙手工活动的指导

重点环节：幼儿进行春雨沙沙手工活动，制作春天的作品。

难点解析：手工活动需要幼儿动手操作，但幼儿的动手能力有限，教师需要耐心

指导，帮助幼儿完成作品，激发他们的创造力和想象力。

四、春雨体验活动的组织

重点环节：幼儿穿上雨具，户外体验春雨，观察春雨对大自然的影响。

难点解析：春雨天气可能较为湿冷，幼儿需要穿上雨具，这对他们来说是一种新

的体验。教师需要确保幼儿的安全，引导他们观察春雨对大自然的影响。

本教案通过讲解、观察、实践和体验等多种教学方式，帮助幼儿深入了解春天的

特征和春雨的重要性。在教学过程中，教师需要关注幼儿的个体差异，给予每个

幼儿充分的参与和表达机会，注重培养幼儿的合作、分享意识。通过春雨沙沙教

案的学习，幼儿不仅能增长知识，还能培养对大自然的热爱和好奇心。