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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.柳树的叶子像()。

A.扇子B.手掌C.眉毛

2.下面不是植物的是()。

A.沙子B.草C.瓜苗

3.下面三根绳子中,最长的是()。

A.B.

C.

4.下面哪一项是松树的叶子?()

A.B.C.

5.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?()

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行

D.老师测量,学生观察

6.观察比较下图,合适的方法是()。

A.比较长短B.比较高低C.A和B

二.填空题(共6题,共22分)

1.想要直观的比较测量结果的长短,需要用()的标准物来测量。

2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)

()、()、()。

3.在括号中写出植物对应的名称。

4.我预测自己的课桌有()拃,实际测量有()拃。

5.我们把用植物的叶子拼成的画叫做()。

6.使用纸带和尺子测量,()测量的结果更精确。

三.判断题(共6题,共12分)

1.同一种植物的叶形状相同。()

2.为了比赛的公平,在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。

()

3.同桌合作测量纸带的长度,要你一拃我一拃,依次测量。()

4.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。()

5.比较的标准有很多,比如长短、胖瘦、宽窄。()

6.所有的蔬菜都是植物。()

四.连线题(共1题,共6分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.填表题(共1题,共12分)

1.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。

六.简答题(共5题,共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手

册。

2.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了()的观察方法。

A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了()的观察方法。

A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

七.综合题(共3题,共22分)

1.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦:()。

尾巴从长到短:(

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