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我身边师德楷模演讲稿

演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲

话的文稿。随着社会一步步向前发展,在很多情况下我们需要用到演

讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家

收集的我身边师德楷模演讲稿(精选15篇),仅供参考,希望能够帮

助到大家。

我身边师德楷模演讲稿篇1

尊敬各位领导、各位老师:

大家好!

俗话说:“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德

的重要性,因此树立良好的师德形象,是每一位教师都应遵循的原则。

师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在

传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更

新教育观念,教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益

匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,

无怨无悔。在我的身边就有这样一位深受学生爱戴,家长认同,同行

敬佩的,年过半百的师德楷模——李老师。

李老师从事小学低年级教学管理工作,低年级小学生自治力差闲

事多,所以班级工作非常繁杂、琐碎,每天时刻需要和学生接触,需

要有足够的耐心和爱心。如何了解学生的思想动态,把握学生的内在

需求,调动他们的求知欲望是李老师时刻关注的。李老师,她勤勤恳

恳、兢兢业业、任劳任怨的工作态度和忘我精神给了我很多启示。

责任心和耐心强是李老师最大的特点。新生入学,如何握笔、如

何坐姿,如何发音等,李老师不厌其烦地解释着;有的同学甚至连自

己的名字都不会写,她戴着老花镜伏在在同学身后,握着同学的小手

耐心地一遍又一遍的教他们写自己的名字;课堂辅导时,她认真倾听

学生的心声,面对面的交流,直至紧绷的小脸露出笑容、迷茫的眼神

变得清澈;课下,她认真批阅学生的作业,对由书写不认真的学生,

她一笔一划地纠正……李老师就是这样,通过各种渠道和学生交流,真

正践行着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的教育

使命,正如一名学生在毕业留言中写道:“李老师,您像妈妈一样关

怀我们,您给了我们无私的爱!李老师,我们非常的感谢您!”

严谨细致是李老师的第二个特点。她始终从自身做起,从小事干

起,从点滴抓起,养成了严谨细致、求实高效的工作作风。她外表亲

和平静,工作起来沉稳干练。无论是课堂教学,还是课外辅导、备课

批改等等,都是非常繁琐细致的工作,但李老师能够做到工作标准坚

持一流,一丝不苟,勇于争先,多年来,没有发生一次错误。严谨细

致的态度使她不断取得优异的成绩,也得到了各级组织和群众的肯定。

李老师品德高尚,不追求名利,不计较个人得失,在平凡的岗位

上勤奋工作,默默奉献,工作任务重,头绪多,责任大,她从不计较、

从无怨言,能够潜下心来做好本职工作。她不事张扬、不求名利、默

默无闻地工作。她是我学习的榜样,如果生命如风,她是扑面而来的

微风;如果微风化雨,她是润物无声的细雨;如果细雨成流,她是潺

潺流淌的小溪……

从李老师身上我体会到真诚地热爱学生是师德之魂。

师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,

教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要

以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。

一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。这是师德的首

要条件。

师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代社会对师德

赋予了新的内涵。

1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。

2、热爱学生、教书育人是师德的核心。

3、更新观念、努力创新是师德的新发展。

4、以身作则、为人师表是师德的人格力量。

在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主

要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知

道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教

师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。

尊敬的各位老师,让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任,

以良好的师德擎起教育的蓝天!

谢谢大家!

我身边师德楷模演讲稿篇2

尊敬各位领导、各位老师:

大家好!

平凡无奇、繁忙而又琐碎,这是我们教师的生活写照。但正是这

普普通通、平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景,深深

将我感动,让我动容,我身边一群可爱的教师们用他们的行动,默默

无闻的在自己的工作岗位上付出着

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