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劳动节关于工匠精神的演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是工匠精神与集体个人发展

。

很多人认为工匠精神意味着机械重复的工作模式，其实工匠

精神有着更深远的意思。它代表着一个集体的气质，耐心、专注、

坚持、严谨、一丝不苟、精益求精等一系列优异的品质。

工匠之行，在行动中体悟修行的乐趣，工匠精神不是口号，

它存在于每一个人身上，心中。长久以来，正是由于缺乏对精品

的坚持、追求和积累，才让我们的个人成长之路崎岖坎坷，这种

缺乏也让持久创新变得异常艰难，所以，在资源日渐匮乏的后成

长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、发展的必经之

路。

看过一则报道，说的是：寿命超过200年的企业，日本有

3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有

196家。为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家，是一种偶

然吗?他们长寿的秘诀是什么呢?研究者发现他们都在传承着一

种精神__工匠精神!

在我们的生活中，取得某一方面的异于常人的成就，方能给

你带来真正的满足感。而取得这种成就的唯一方法，就是去热爱

这一部分的工作。不可否认，工匠精神是一种奉献精神。它可

能默默无闻，无私地贡献着自己的光和热，从而确保了一个集体

的正常运转。试想，若没有这种精神，一个集体将会怎样?作为你

所在的集体中的一分子，我们都应认识到今天我以我所在的集

体为荣，明天集体以我为荣，我是这个集体中的一员，我应该

对我的.集体负责。

在我们的学习和生活中，我们应该有工匠精神。比如：在学

习的时候，我们要用一种执着、精益求精的工匠态度积极的面对

学习，将学习中的任务当做工艺品去雕琢。在生活当中，不要再

大费力气去寻找什么捷径了，承担责任，把自己当下的做好,捷径

可能就来了。所以请大家在学习生活中做到精益求精,脚踏实地，

传承工匠精神，做一个热爱集体的成员。

我的演讲结束了，谢谢大家。

今年的政作报告首次提出培育工匠精神“”，明确指出要鼓励“

企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，

增品种、提品质、创品牌。”这是一个信号，更是一个导向，今后

工匠精神“”将成为制造业、服务业、农业等行业的衡量标准和追

求目标，它标志着生产加工领域进入到了一个以质取胜的崭新时

代。

工匠精神“”为何火了?这不仅因为它出现在全国_的全球瞩目

的舞台，而是因为它直抵人心深处，引发了社会集体共鸣。而细

细考量，工匠精神“”不就是爱岗敬业的题中之义吗?

工匠精神首先是一个工“”。有位才能有为，成为一名劳动工

人是工匠精神的必须。工匠精神虽然说是一种工作态度与工作作

为，但是最终还是要通过岗位去体现。不论是在哪一个岗位上，

或教书育人的老师，或救死扶伤的医生，或妙手著文章的记者，

或是城市清洁美容师“”。在每一个平凡的岗位上，都可以做出不

平凡的工作，这是塑造工匠精神的出发点，也是落脚点。

工匠精神其次是一个匠“”。从工到匠不是简单的跨越，而是

一种质的飞跃突破。常言道：没有平庸的工种“”，只有平庸的工

作态度。工匠精神所倡导的就是一种工作态度，职业工作的负责

态度，提高工作效率。一个匠“”字启迪我们，作平凡简单的工作

也要有水滴石穿、久久为功的作为，才能做出不简单、不平凡的

工作成就，成为一个真正的匠“”。

然而，工匠精神又是怎样和爱岗敬业存在密切关联的呢?

爱岗敬业是职业道德的内核之一。顾名思义，爱岗就是热爱

自己的工作岗位，热爱本职工作，敬业就是要用一种恭敬严肃的

态度对待自己的工作，敬业可分为两个层次，即功利的层次和道

德的层次。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作

态度的一种普遍要求。

岗位把工匠精神“”和爱岗敬业联系起来。没有岗位，工匠精“

神”和爱岗敬业就等于是无源之水、无本之木，而岗位是劳动最基

本的单位，帮助我们创造物质财富。

敬业把工匠精神“”和爱岗敬业串联起来。没有敬业，工匠精“

神”和爱岗敬业就无异于一盘散沙，做任何工作都不能长期做好，

企业发展、社会发展就不能持续。