科学教师格言.docxVIP

科学教师格言

科学老师格言1

1、扬黄牛精神，做平凡工作。

2、老师是天底下最为特别的职业，今日的师德水准就是明天的国民素养。

3、领悟任何学问的最佳途径是由自我去发觉，正因这种发觉明白最深也最简单把握其中的规律性质和联系。——波莉亚

4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

5、老师的人格是教育的基石。

6、坚持启发式，避开注入式。

7、老师不仅是学问的传播者，而且是模范。

8、老狡猾实做人，认仔细真教书。

9、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

10、老师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使同学能渐渐自求得之，卒底于不待老师教授之谓也。

11、一个怯弱的老师决不能教出一个勇敢的同学来。

12、“老师”就应是个具有超群的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够常常庄重安适和气地和同学交谈本事。

13、一个好的老师，是一个懂得心理学和教育学的人。

14、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

15、大家齐努力，科技教育盛开花。

16、老师是人类的灵魂工程师。

17、能受到同学的敬重和欢迎，这是老师的价值所在。

18、爱就是教育，没有爱便没有教育。

19、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。

20、教给同学能借助已有的学问去猎取新的学问，这是最高的教学技巧之所在。

21、老师的工作是激发孩子对人生无限的奇怪???心。

咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

23、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

24、认仔细真教书，踏踏实实做人。

25、老师最大的幸福就是看到同学们在成长。

26、敬重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

27、母爱的宏大之处在于可以容纳孩子最可责备的行为。

28、一名具有高尚师德的老师，须是一个因材施教，公正公正对待每一名同学的老师。

29、观赏别人的优点，善待别人的缺点，敬重别人的隐私，欢乐自己的人生。

30、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

31、要得到孩子的敬重和爱戴，首先要学习并领悟敬重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地敬重一个人。

32、“我的确坚信：在咱们的教育中，往往只是为着有用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

33、认仔细真工作，老狡猾实做人。

34、同学没有老师，就象生活没有阳光。

35、好笋出好竹，好师出好徒。

36、蜡烛选择其物固能光线四射。

37、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学胜利与否，在于作为骑士的老师驾驭骏马的潜质凹凸。

38、宽容别人等于祝愿自己。

39、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

40、习于智长，优与心成。

41、老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

42、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

43、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

44、好的集体中，同学自尊心是极易培育的。

45、老师与画家个同的是他要制造真善美的活人。

46、培育人，就是培育他获得将来，愉悦的前景的道路。

47、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

48、对所学学问

49、只有群众和老师首先看到同学优点的地方，同学才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

50、老师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使同学能渐渐自求得之，卒底于不待老师教授之谓也。

51、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

52、天荒地老，老师的童心不泯。

53、想教同学如何正派为人，老师应先从自己正派为人做起。

54、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳动比我们要快得多。

55、“学校的目标应当是培育有独立行动和独立思索的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦

56、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人。

57、教育是事业，事业的胜利在于奉献；教育是科学，科学的探究在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

58、师德最朴实的熟悉就是“要对同学布