初中七年级上册《散文诗两首》.pptx

;散文诗两首;散文诗:兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。

从本质上看:它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节。

从形式上看:它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即“散文其形，诗意其质”。

;;;;●读出感情

●读出重音

●停顿恰当

●读准字音;一首诗就像一幅画，这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢？;;;;;;;仿写延情;仿写延情;1、要读出孩子的调皮，得意，骄傲。;;冰心：原名谢婉莹。福建长乐人，现代著名作家，儿童文学家。

主要作品:《冰心小说散文集》、《冰心散文集》、《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《小橘灯》，诗集《繁星》、《春水》等。

她的诗文笔隽意，艺术精巧，独成一派，被称为“冰心体”。

;学法指要：;;作者写“荷花”是为了写谁？写“荷叶”又是为了写谁？这样写有何作用？

写“荷花”是为了写我，写“荷叶”是为了写母亲，达到“我”是风打雨摆的荷花，而母亲是替荷花挡风雨的荷叶的境界。;文章为什么写白莲，字里行间流露出对白莲怎样的情绪？;;明确：

（1）在结构上，照应标题；

（2）在内容上，点明主旨，深化中心（母爱的伟大、无私、勇敢。）

心中的雨点：象征着人生路上的风雨、坎坷、磨难。;本文主题：

这里由风雨中勇敢、慈怜的荷叶对莲花的遮蔽来比喻伟大的母亲对儿女无私的爱护；表达了作者对母亲的依恋和赞美。;一

小小的花??

也想抬起头来?

感谢春光的爱——

然而那深厚的恩慈??

反使他终于沉默?

母亲啊??

你是那春光吗？

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