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教学目标
课程引导
范画步骤
1、感知各种运动,了解网球运动,以及网球的规则和各种打网球的人物动态
2、学习人物结构,了解人物身体关节点,用有趣的方式引导学生掌握不同动态的人物。
3.创作网球场和周边环境,发挥想象自主创作
03、课程引导
跑步、游泳、打篮球、骑自行车、跳绳、踢足球......
说了这么多运动,有没有小朋友们去做过下面这个运动呢?
导入小朋们,你们最喜欢什么运动?
打网球
PART01
网球(Tennis),是球类运动项目之一。通常在两个单打球员或两对组合之间进行,球员在网球场上隔着球网用网球拍击打网球,目标是令对方无法将球按规则击回。
网球运动孕育在法国,诞生在英国,普及和形成的高潮在美国。其最早起源于12-13世纪的法国。
谁认识下面这位网球运动员?
亚洲首位大满贯单打冠军得主,亚洲第一位入选国际网球名人堂的球员。
我们也要做一个为国争光的好孩子。
打网球会用到哪些运动装备?
网球、网球拍
护腕
运动服、运动鞋等
去哪里打?
网球场中心网
打网球的不同姿态
人在运动时,四肢是舒展开来的,动作幅度也很大,你们知道如何去表现这些动态吗?
先来了解人体结构
人体是什么?
是一个人身上的肌肉、骨骼结构
由骨架到肌肉的变化
头部用圆形或者椭圆形表示,上胸腔是一个倒梯形,下胯是正梯形,骨架我们用线条表示,关节处用圆形连接
由骨架真人的变化
也可以用图一方式去表现结构,只要能表现结构,方式可以多样,有没有哪位同学可以用图一的方式表现图二的人物动态呢?
画好骨架给运动员穿上衣服
方法掌握后我们再用马克笔画一画身体的结构。
画好骨架给运动员穿上衣服
方法掌握后我们再用马克笔画一画身体的结构。
千姿百态的运动员们
千姿百态的运动员们
千姿百态的运动员们
04、范画过程
工具介绍:
1.白卡纸
2.油性勾线笔
3.马克笔
4.高光笔/涂改液
5.金属笔/丙烯马克笔
范画过程:
范画过程:
范画过程:
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