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公务员八荣八辱学习体会

公务员八荣八辱学习体会

社会主义荣辱观关系到党的执政地，而中国共产党是

由千千万万个党员组成的，党的路线方针政策要靠这

千千万万个党员去执行，党的主张要靠这千千万万个

党员去实施，每一个党员的素质关系着党的整体素质，

每一个党员的言行影响着党的整体形象，我们的党能

不能保持社会主义荣辱观、有无吸引力、凝聚力、能

不能稳固执政地位，就看能否充分发挥党员的先锋模

范作用。我们的党员队伍总体上是好的，但在当前复

杂的国际环境中，在各种思潮的冲击下，也还存在着

许多不适应的地方，有的党员理想信念动摇，20XX

年有关部门对福建省6571名党员进行抽样调查的资

料显示，40.07的人认为党员理想信念弱化，25.4的人

认为共产主义不可能实现，13.88的人认为社会主义市

场经济与资本主义市场经济没有什么区别。有的党员

党性观念淡薄，把自己等同于一般群众，干工作怕吃

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苦，对好处斤斤计较。对错误、对歪风邪气不敢抵制

和斗争。是非观念不强，感情用事，凭个人好恶、得

失来看待和处理问题。有的党员文化水平低、观念落

后、无科学精神和科学知识、无一技之长，不但无能

带领群众致富，而且对致富的人眼红。有的党员价值

观念畸变，以钱的多少、官的大小来衡量人的价值，

把党的全心全意为人民服务的宗旨、无私奉献的精神

统统弃之脑后，甚至把党和人民给的权利用于谋取私

利，等等。

造成有的党员不能发挥先锋模范作用，影响社会主义

荣辱观，原因是多方面的，有教育机制不全、管理机

制落后、党员主体机制缺失等等。要充分发挥党员的

先锋模范作用，保持社会主义荣辱观，主要还应从健

全科学机制上下功夫。

1、建立党员教育机制，提高党员综合素质

综合素质是党员发挥先锋模范作用的基础，素质的高

低决定发挥作用的大小。要提高党员的综合素质，首

先必须构建科学的教育体系：一是要加强马克思主义

理论教育，坚定党员的共产主义信念，提高党员的理

论素质，使其能够用马克思主义的观点看问题，用马

克思主义理论解释和解决问题；二是用毛泽东思想、

邓小平理论、“三个代表”重要思想武装党员，坚定党

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员建设中国特色社会主义的信念。加强革命传统教育

和反腐倡廉教育，增强党员抵抗腐朽思想侵蚀的能力。

三是要加强法制教育，依法治国是我国的基本治国方

略，党员肯定要带头学法、懂法、守法、用法，依法

办事。四是业务技能和职业道德教育，党员不但要有

完成本职工作的能力，还要有完成党的工作的能力。

其次，必须健全党员学习监督机制。党员学习的时间、

内容、数量、质量要量化、制度化，要进行测评或考

试，要有奖惩，结果要记入个人档案，以督促党员的

学习。

2、确立党员主体机制，提高党员主体意识就党员个体

而言，党员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力，

这种动力来自何处呢？从根本上讲，来自党员的主体

意识，即来自党员对党的事业的自觉认同，自觉参与，

自觉奋斗。要提高党员的主体意识就必须确立党员主

体机制，党员的主体机制主要表现在三个大的方面：

第一、党员的参与机制。参与，是党员在党内主体地

位最直接、最主要的表现。要完善党的代表大会制度，

按照党的十六大的要求扩大在市、县进行党代会常任

制试点，建立党员代表竞选机制、议事机制、联系党

员机制，党内制度法规党员听证会制，党员参与讨论

重大问题的制度等。第二、党员主体的监督机制。这