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党员教师师德师风演讲稿

“无德无以为师。”真正优秀的教师，一定是具有高尚的师德，

以身作则、率先垂范的人。小编为大家整理了党员教师关于师德师风3

篇，希望对你有帮助。

党员教师师德师风演讲稿篇1

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我

们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默

奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师

发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻

的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上

三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一

名好教师呢?我认为:

首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟

大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直

性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双

拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，

依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲

课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜

这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单

凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师

就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像

“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的

“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：

“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学

习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作

出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对

待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能

保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其

道”。

再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌

弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基

就曾花20xx年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄

主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变

故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、

耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快

的情感体验中接受教育。

史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会

主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接

者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知

识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——

每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天

党员教师师德师风演讲稿篇2

各位领导、同行：

大家上午好!今天我演讲的题目是《爱，让我义无返顾》。

师者，传道授业解惑也。自古以来就有了对教师的评价。教师是

园丁;是蜡烛;是太阳底下最光辉的事业!教师的无私奉献精神不仅写在

教科书里，还写到了我们的歌本里。宋祖英的“长大后我就成了你’，

成为多少人追捧的流行曲目。难道仅仅是因为它的旋律优美吗?难道它

的歌词不正是教师生活的真实写照吗?

教师只有热爱学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能

更认真、更耐心、更细心地对待学生。正是因为心中有了这份爱，让

我义无返顾的选择了教师这个职业，我还将视它为自己的终身事业去

奋斗。

说到这里，我不得不说下自己对这份爱的执着。从小我就很敬佩

老师，敬佩他们的学识渊博，敬佩他们写得一手漂亮的字迹，敬佩他

们无私无悔默默奉献的伟大情操。受他们的影响，大学我选择了师范

院校。本以为一毕业就能踏上理想的教师之路，从此和一群活泼可爱

的孩子相伴一生。但毕业后并没有理想的就得到分配。我很沮丧，几

经辗转，应聘到一所民办学校资滨中学任教。在资滨，学生人数多，

班级多，工作竞争压力大，还随时面临下岗，无法安心从教。但在那

两年里，我始终保持高度的警惕性和责任感，始终以学生为中心，他

们上课我坐在教室的后面自己学习，自习课上，我就坐在讲台上一边

监督他们一边自己学习，让他们感受到老师时刻和他们在一起。他们

的成长就是我的快乐!期间他们也有人叛逆，有人