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幼儿园大班健康《保护牙齿》教案(精选

一、教学内容

本课教材选用的是《幼儿园大班健康》课本第四章“保护牙齿”。

教学内容主要包括：1.认识牙齿的结构和功能；2.了解保护牙齿的

重要性；3.学习正确的刷牙方法；4.探讨保持口腔卫生的日常习惯。

二、教学目标

1.让学生了解牙齿的结构和功能，认识到保护牙齿的重要性。

2.培养学生掌握正确的刷牙方法，养成保持口腔卫生的良好习惯。

3.提高学生的健康意识，增强自我保护能力。

三、教学难点与重点

重点：让学生掌握正确的刷牙方法，养成保持口腔卫生的良好习

惯。

难点：让学生理解牙齿的结构和功能，以及保护牙齿的重要性。

四、教具与学具准备

教具：PPT、牙齿模型、牙刷、牙膏等。

学具：牙齿卡片、刷牙图示、作业纸等。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察牙齿模型，了解牙齿的结构和功能。

2.讲解牙齿的结构和功能，引导学生认识到保护牙齿的重要性。

3.演示正确的刷牙方法，让学生跟随老师一起练习。

4.分组讨论，让学生分享自己保护牙齿的方法和经验。

6.随堂练习：让学生用牙齿卡片练习正确的刷牙方法。

7.布置作业，巩固所学内容。

六、板书设计

牙齿的结构和功能

保护牙齿的重要性

正确的刷牙方法

保持口腔卫生的日常习惯

七、作业设计

1.作业题目：请用刷牙图示，画出正确的刷牙方法。

答案：牙刷头斜放在牙齿表面，轻轻颤动，每个部位刷10秒左右，

重点刷牙齿的内外侧和咬合面。

2.作业题目：请写下你保护牙齿的方法和经验。

答案：示例：我每天早上起床后和晚上睡觉前都会刷牙，每次刷

牙至少2分钟，使用含氟牙膏，定期去牙医检查牙齿。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：本节课学生对牙齿的结构和功能有了更深入的了解，

大部分学生掌握了正确的刷牙方法。但在保持口腔卫生方面，部分学

生还存在一些问题，需要在家庭和学校中继续加强教育。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.牙齿的结构和功能：教学内容中详细介绍了牙齿的构成，包括

牙釉质、牙本质、牙髓等部分，并阐述了各部分的功能和作用。

2.保护牙齿的重要性：强调了保护牙齿对于维持口腔健康和全身

健康的关键作用，以及不良口腔习惯可能带来的后果。

3.正确的刷牙方法：教学内容中详细介绍了刷牙的正确步骤，包

括牙刷的选择、刷牙的角度、力度等，并强调了刷牙的时间和频率。

4.保持口腔卫生的日常习惯：教学内容中提到了保持口腔卫生的

日常习惯，包括正确刷牙、使用牙线、定期洗牙等。

二、重点细节的补充和说明

1.牙齿的结构和功能：牙齿是人体重要的器官之一，对于食物的

咀嚼和发音起着关键作用。通过详细介绍牙齿的结构和功能，使学生

了解牙齿的重要性和保护牙齿的必要性。

3.正确的刷牙方法：刷牙是保护牙齿最基本的方法之一。通过详

细介绍正确的刷牙方法，帮助学生掌握正确的刷牙技巧，从而有效去

除牙菌斑，预防牙齿腐烂和牙周病的发生。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在讲解牙齿结构和功能时，使用生动形象的语言和

适当的语调变化，吸引学生的注意力，让学生更加兴趣盎然地学习。

2.时间分配：合理安排每个环节的时间，确保学生有足够的时间

理解和掌握知识点，同时保持课堂节奏的紧凑。

3.课堂提问：通过提问的方式引导学生积极参与课堂讨论，激发

学生的思考，加深对保护牙齿重要性的理解。

4.情景导入：通过展示牙齿模型的实践情景，激发学生对牙齿的

好奇心，引发他们对保护牙齿的兴趣。

教案反思：

1.教学内容的选择：结合学生的年龄特点和认知水平，选择了适

合大班孩子的教学内容，让他们能够理解和接受。

3.教学方法和手段的选择：运用了直观演示、分组讨论等教学方

法和手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

5.教学反思：在教学过程中，及时反思教学效果，根据学生的反

馈调整教学方法和节奏，确保教学目标的实现。

6.拓展延伸：邀请牙医进行专题讲座，让学生更加深入地了解牙

齿保护和口腔