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小学数学如何确定教学重难点

一、教学中的常见问题

1、学习兴趣不足

在小学数学教学中，学习兴趣不足是一个普遍存在的问题。数学学科本身具有较强的抽象性和逻辑性，对于小学生来说，难以激发其学习兴趣。此外，传统的教学方式往往注重知识的灌输，忽视了学生的兴趣培养，导致学生对数学学习产生抵触情绪。

（1）课堂氛围沉闷：在教学过程中，部分教师过于严肃，课堂氛围紧张，使得学生难以产生学习兴趣。

（2）教学内容单一：部分教师过于关注教材内容，忽视了与实际生活的联系，使得学生对数学知识的应用感到陌生。

（3）评价方式片面：过分强调成绩，忽视学生的个体差异，导致部分学生对数学学习失去信心。

2、重结果记忆，轻思维