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幼儿园中班健康教案《保护牙齿》含反思

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幼儿园中班健康教案《保护牙齿》含反思

活动设计背景

我园近期进行了幼儿的全面体检，医生提出龋齿问题在幼儿中严峻存

在，我班也有3、4个幼儿的牙齿很黄很黑，而且有个幼儿的牙齿

都掉了一些。所以孩子们常常在一起谈论牙齿的话题。针对这一现状，

我设计了本课，让幼儿知道疼惜牙齿的重要性，同时把握保护牙齿的

方法。

活动目标

1、使幼儿懂得保护牙齿的重要性。

2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步把握正确的刷

牙方法。

3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、初步了解健康的小常识。

教学重点、难点

教学重点：知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。

教学难点：把握正确的刷牙方法。

活动预备

1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过。

2、饼干、杯子、镜子、桶(幼儿刷牙吐水时使用)。的蛋壳各一个。

1

3、故事《没有牙的大老虎》，护牙图片若干。及多媒体课件。

4、模型一副;幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子。

5、音乐《漱口歌》《刷牙歌》。

活动过程

一、引出课题，激发幼儿兴趣。

看课件《没有牙的大老虎》，思考：老虎的牙齿哪去了?故事里

的老虎大王为什么会有蛀牙?

二、了解蛀牙形成的缘由

1、小朋友不留意保护牙齿，就会长蛀牙的，小朋友们有蛀牙吗?请

小朋友把嘴巴张开，用镜子看看，自己的牙齿是什么样的，有没有黑

点，有没有小洞洞?

2、请小朋友吃饼干，然后漱口，观察干净的水有了什么变化?(知

道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片

3、我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)假

如时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢?(出示图片)

4、借助醋泡蛋壳的小试验引导幼儿了解，蛀牙是由于口腔卫生不好，

细菌繁殖所致。

三、知道保护牙齿的方法

牙齿特殊有用，我们要保护自己的牙齿，怎样才能使

我们的牙齿不疼不生病呢?

牙齿是保护我们的健康卫士，所以我们从小就要学会保护牙齿。牙齿

的成长不但需要养分、平常不挑食、多吃鱼、蛋、深色蔬菜、水果、

2

豆类，

1、养成饭后漱口的好习惯(漱口水会把食物的残渣清理掉)

老师教幼儿学习漱口的步骤和方法。

听音乐，引导他们做相应的动作。歌《漱口》手拿花花杯，喝口清清

水，仰起头，闭上嘴，咕嘟咕嘟吐出水

2、早晚使用含氟牙膏刷牙(含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的细菌

和牙垢，复早期小蛀斑。)

3、少吃甜食和含糖的饮料。(留意少吃甜的东西，如糖果，饼干等，

因为甜食和含糖的饮料含蔗糖，加上空气中的细菌就会产生蛀虫，蛀

虫蛀掉牙齿后，遇到冷热酸甜就会酸痛)

4、还要定期进行口腔检查(早发觉问题就能早治疗)

四、把握正确的刷牙方法

1、老师利用模型，边示范，边讲解。老师示范讲解正确的刷牙方法。

上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷，咬合面来回刷。刷

的时候里里外外都要刷，里面也要上下刷。

2、幼儿徒手演习刷牙的方法(在音乐《刷牙歌》的伴随下)

通过这一教学活动,旨在让学生把握刷牙的正确方法

3、幼儿到盥洗室，用心正确的刷牙。

教学反思

通过叙述保护牙齿这一教育活动，我觉得我班幼儿对如何保护牙齿这

一内容特别感兴趣，在活动在组织过程中，我尝试运用了多种类型的

师幼互动方式来推动幼儿的发展。在幼儿看课件《没有牙的大老虎》

3

时，将几个问题抛给幼儿，老虎的牙齿哪去了?故事里的老虎大

王为什么会有蛀牙?引导幼儿思考，蛀牙是怎样形成的呢?再通过

吃饼干，逐个让幼儿看看，闻闻、摸摸醋中蛋壳，让幼儿知道吃完东

西后会有食物残渣留在牙缝里，时间久了牙齿就象浸泡在醋里的蛋

壳，会变软，变黑，久了牙齿还会掉落，此时的师幼互动达到一个小

高潮，从而提高幼儿保护牙齿的意识。幼儿了解蛀牙形成的缘由后，

启发幼儿讨论如何预防蛀牙?怎样保护牙齿?