做最美的教师演讲稿6篇 .pdfVIP

教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未

来培养人才，做最美的教师。一起来看看做最美的教师演讲稿6篇，欢迎查阅!

做最美的教师演讲稿1

尊敬的领导、老师们：

大家好!

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业

吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托

着鲜花的娇艳。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重

要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更

高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长

的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为：

首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的

体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不

能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对

人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着

冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜

这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲

是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精

神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献

给学生。

其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使

教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不

正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，

从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，

以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才

能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无

异于毁坏一个学生。前苏联着名教育学家苏霍姆林斯基就曾花20__年时间，将一

名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的

爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚

相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在

愉快的情感体验中接受教育。

史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲

台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者

和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，

而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要

教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育

的蓝天!

做最美的教师演讲稿2

尊敬的领导、亲爱的老师：

大家早上好!

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩

子。”今天我演讲的题目是《爱是教育的灵魂》。

世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，

那就是爱。爱是一张张温暖的笑脸，一句句贴心的话语，一双双支持的手。“捧着

一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民教师的信念。没有令人羡慕的财富和权

利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。

在教育战线上，我是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选

择，这就是自己梦寐以求的职业吗?理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是短

短两年来，我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，

孜孜不倦的感人事迹：我们亲爱的张小玲老师，身体不适，却坚持在三尺讲台上辛

勤的耕耘;我们的梁春艳老师，每天晚上都批改作业到十一二点;还有张小英老师，

基本上每天利用课余时间免费为学生补课……

一幕幕动人的场景，一段段真挚的师生情，让我不再彷徨，让我勇敢地走进孩

子们的世界。在孩子中间，那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。慢慢地我爱上了

这份职业。这种爱是我工作的动力，这种爱更是一份沉甸甸的责任。我开始学着耐

心地倾听孩子们的诉说，学着细心的观察孩子们的一举一动，学着用最生动形象的

语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子。就拿亮亮小朋友来说吧，他身

体瘦弱，个子矮小，因为父母亲外出打工，自己与年过七旬奶奶相依为命。这个孩

子受