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小班艺术教案春雨沙沙

1.引言

春天是一个充满生机和活力的季节，在这个季节里，一切都焕发着新的生命力。

所以，在小班艺术教学中，我们可以利用春天的特点来设计一节有趣而富有创造性

的艺术课，以激发孩子们的想象力和创造力。

本教案以春雨沙沙“”为主题，通过对春雨的形象描绘和创作，让孩子们感受到

春天的美好和自然的魅力。通过绘画和手工制作等方式，培养孩子们的观察力、想

象力和动手能力。

2.教学目标

•了解春天的特点和春雨的形象

•培养观察力和想象力

•发展孩子们的艺术创造力和表现力

•培养孩子们的动手能力和团队合作精神

3.教学准备

•彩色纸张、颜色铅笔、彩笔、剪刀、胶水等各种画画和手工制作的材

料

•PPT或黑板等辅助教学工具

•播放春雨声音的音乐或录音设备

4.教学过程

4.1导入（5分钟）

通过播放春雨声音的音乐或录音，让孩子们感受到春雨的声音和氛围。引导孩

子们谈论春雨的特点和对春雨的感受。

4.2介绍春雨（10分钟）

利用PPT或黑板等辅助教学工具，给孩子们介绍春雨的特点和形象。可以运用

一些图片和小故事来让孩子们更好地理解和记忆。

4.3绘画创作（30分钟）

让孩子们用彩色铅笔或彩笔在白纸上绘制春雨的图像。鼓励孩子们用多种颜色

和形状来描绘春雨的形象，并帮助他们发挥想象力，让画面更加生动有趣。

4.4手工制作（30分钟）

让孩子们使用彩色纸张、剪刀和胶水等材料，制作一个小雨滴的手工作品。可

以通过教师示范或提供图纸等方式来指导孩子们的制作过程。鼓励孩子们发挥创造

力，可以给雨滴添加眼睛、嘴巴或其他装饰，让作品更加有趣和个性化。

4.5展示和分享（15分钟）

让孩子们展示他们的绘画和手工作品，并邀请他们互相分享自己的创作过程和

心得。鼓励孩子们积极参与讨论，培养他们的表达能力和团队合作精神。

5.总结

通过本节艺术课的学习，孩子们学会了用绘画和手工制作的方式表达春雨的形

象，并发挥了自己的想象力和创造力。同时，通过展示和分享的环节，也培养了孩

子们的表达能力和团队合作精神。

这节课既丰富了小班儿童的艺术教学内容，又培养了孩子们的观察力、想象力

和动手能力。通过与自然接触，让孩子们更好地了解春天的魅力和美好，并激发他

们对艺术的兴趣和热爱。

希望通过这节课的学习，能够让孩子们更加热爱自然、热爱艺术，培养他们的

审美情感和创造力，并为他们的成长和发展搭建一个良好的平台。