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小班美术柳树教案反思

1.小班美术柳树教案反思

活动目标：

1、尝试用棉签在柳树上添画柳条。

2、喜爱观看四周的花草树木，感知春天明显的季节特征。

3、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的洁净，体验不同形式美术

活动的乐趣。

4、培育幼儿急躁完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。

活动预备：PPT(春天)柳树图片、幼儿操作包、棉签、水彩颜料

活动过程：

一、出示PPT：

1、现在是什么季节啊?

2、你从哪里看出来春天来了?

(幼儿依据自己的阅历大胆表达，教师进展小结)(小树发嫩芽了，花

儿都开了，燕子朝南方飞来了，小蝌蚪也游来了)

二、出示柳树，教师示范添画柳条：

1、看一看，这是什么?(柳树)

2、柳树妈妈的柳条象什么呢?(小辫子等)

3、春风一吹，柳树妈妈的头发越长越长了，怎么办呢?

4、我来帮柳树妈妈梳头发，怎么梳呢?(教师示范添画柳条)

三、幼儿添画柳条，教师巡回指导：

引导幼儿用棉签在柳树上添画柳条，并粘贴春天的相关贴纸，教师巡

回进展指导。

四、展现作品，沟通共享：

看一看，谁的柳树最美丽?嫩芽都出来了。

五、延长活动：

在班级的个别化学习活动中供应幼儿操作包、棉签、水彩颜料等，供

幼儿连续操作。

教学反思：

在本次活动中也存在着缺乏:孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性;

孩子们宁静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们

会留意这些方面的引导与训练，争取做得更好。

2.小班美术活动给柳树姐姐梳头教案反思

活动目标：

1.学习把线条从头画究竟与点小点的方法。

2.初步学习用棉签作画。

3.培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴

之间沟通。

4.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5.喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动难点：

学会把线条画究竟，不穿插以及画小点

活动预备：

柳树照片一张，柳树背景画一张，棉签，水彩颜料，调色盘

活动过程：

熟悉柳树引起兴趣

1.师：宝宝们，你们知道这是一棵树是什么树吗?幼：(柳树)

2.师：对了，它是一棵柳树。柳树姐姐长了一头美丽的头发。柳树姐

姐的辫子是什么样的啊?幼：(长长的)师：柳树的姐姐的枝条上长了什么

啊?幼：(叶子)

3.师：春天到了，柳树姐姐的枝条越长越长，枝条上都长出了嫩嫩

的新芽，春风吹来柳树姐姐的辫子在风中飘来飘去的，可美丽了!可是呀，

风吹呀吹呀把柳树姐姐的头发都给吹乱了。宝宝们，我们来帮忙柳树姐姐

把他的头发梳一疏，梳梳通，好不好?

二、教师示范、尝试操作

1.师：今日我们请来了一位新朋友，我们来看一看他是谁?幼：(棉签，

他的小脑袋上有一小点棉花)。我们就用棉签宝宝来当做梳子，帮忙柳树

姐姐来梳梳头!

2.师：可是呀，棉签宝宝是个特别淘气的宝宝。想要它好好听话的

来帮忙柳树姐姐梳头的话，我们就要学会一个口令，这样棉签宝宝就会乖

乖听话，好好地来帮忙柳树姐姐疏通头发了。宝宝们要好好听清晰，记住

这个口令哦。我们来请棉签宝宝，先请他喝喝水，然后站站好，鞠个躬，

预备好，棉签宝宝要开头走路了，起步走，走究竟。棉签宝宝肯定要一口

气走究竟。千万不行以半路停下来。

3.重复口令，两遍。让幼儿伸出手指跟着教师一起来画一画。画其次，

第三根的时候强调头发从头顶上长起不能穿插，不能从中间开头画，一下

画究竟

4.柳树姐姐的头发疏通了，树叶快乐的发芽了!快乐的在树上跳起了

舞，点上小点，长出了许多许多美丽的小叶子~1,2,3，跳一跳。1,2,3，

跳一跳。

5.好了，现在我帮柳树姐姐把一边头发都疏通了，不行以拿小手再去

碰他啊?你们学会了吗?

三、幼儿操作，教师巡回指导。

1.给孩子分发材料，尝试作画。

2.提清要依据口令来作画，画究竟，不穿插，点上美丽的小叶子。

3.柳树姐姐看到自己的头发又变得顺顺的，很快乐，特别的感谢我们

宝宝的帮助呢!

活动反思：

在美术活动中，油画棒不再是单一的创作材料。因此我选择棉签和