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教育类专业知识点训练卷
《教育类考纲百套卷》第13卷
教育目的的类型及其功能
考试时间60分钟满分100分
班级姓名学号成绩
一、单选题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.教育目的是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。这句话体现了教育目的的哪种特点?()
A.质的规定性
B.社会性和时代性
C.多样性
D.全程性
【答案】A
【解析】教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点,也是教育活动的归宿,这体现了教育目的对教育活动具有质的规定性。
2.从教育目的自身实践的特点看,教育目的可分为哪两种类型?()
A.终极性和发展性
B.价值性和功用性
C.正式决策和非正式决策
D.内在和外在
【答案】B
【解析】根据教育目的的作用的特点,教育目的可分为价值性教育目的和功用性教育目的。
3.具有终级结果的教育目的是哪种类型的教育目的?()
A.价值性教育目的
B.功用性教育目的
C.终级性教育目的
D.发展性教育目的
【答案】C
【解析】从教育目的要求的特点看,分为终级性教育目的和发展性教育目的,前者是后者的根本依据,具有终级结果的教育目的是终级性教育目的。
4.以下哪项是正式决策的教育目的?()
A.蕴涵在教育思想中的教育目的
B.被社会权力机构确定并要求遵守的教育目的
C.注重教育对个人的价值的教育目的
D.根据个体本能需要出发的教育目的
【答案】B
【解析】正式决策的教育目的是被社会权力机构确定并要求各级各类教育都必须遵守的教育目的。
5.教育目的一经确立,就成为人们行动的指南,这体现了教育目的的哪种功能?()
A.调控功能
B.导向功能
C.激励功能
D.评价功能
【答案】B
【解析】教育目的具有导向功能,为人们指明了发展方向和奋斗目标。
6.以下哪项不属于教育目的的功能?()
A.导向功能
B.调控功能
C.选择功能
D.评价功能
【答案】C
【解析】常见的教育目的功能包括导向功能、激励功能、评价功能和调控功能,但不包括选择功能。
7.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是什么?()
A.教育方针
B.教育政策
C.教育法规
D.教育目的
【答案】D
【解析】教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
8.涂尔干认为教育的目的在于使儿童的发展适应社会的发展,这体现了哪种教育目的理论?()
A.个人本位论
B.社会本位论
C.国家本位论
D.能力本位论
【答案】B
【解析】涂尔干是社会本位论的代表人物,他强调教育在于使年轻一代系统的社会化,使儿童的发展适应社会的发展。
9.以下哪项不是制定教育目的的基本依据?()
A.社会需要
B.人的需要
C.社会主义核心价值观
D.马克思关于人的全面发展学说
【答案】C
【解析】制定教育目的的基本依据包括社会需要、人的需要以及马克思关于人的全面发展学说,但不包括社会主义核心价值观。
10.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是哪种教育?()
A.体育
B.智育
C.德育
D.劳动技术教育
【答案】C
【解析】德育是向学生传授一定的社会思想准则、行为规范,并使其养成相应的思想品德的教育活动,在全面发展教育中起着保证方向和保持动力的作用。
11.教育目的在教育中具有核心地位,这体现了教育目的的哪种特性?()
A.终极性
B.导向性
C.调控性
D.中心性
【答案】D
【解析】教育目的在教育中具有核心地位,引领整个教育过程,体现了其中心性。
12.以下哪种类型的教育目的更强调教育的个人价值?()
A.社会本位的教育目的
B.个人本位的教育目的
C.国家本位的教育目的
D.文化本位的教育目的
【答案】B
【解析】个人本位的教育目的强调教育的个人价值,主张教育应满足个人发展的需要。
13.以下哪项不属于教育目的的基本功能?()
A.导向功能
B.激励功能
C.评价功能
D.强制功能
【答案】D
【解析】教育目的的基本功能包括导向功能、激励功能、评价功能和调控功能,但不包括强制功能。
14.教育目的的实现依赖于教育活动的哪个环节?()
A.教育内容
B.教育方法
C.教育过程
D.教育评价
【答案】C
【解析】教育目的是通过教育过程来实现的,教育过程是实现教育目的的根本途径。
15.以下哪项是教育目的的具体化表现?()
A.教育方针
B.教育政策
C.教学目标
D.教育法规
【答案】C
【解析】教学目标是教育目的的具体化表现,
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