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护理教育导论考试模拟题与答案

一、单选题（共86题，每题1分，共86分）

1.当个人难应对压力时，可考虑

A、自我评估

B、承认不足

C、调节自我

D、争取社会支持

E、承认事实

正确答案：D

2.根据试卷区分度的计算方法,区分度的范围是

A、从-1.00到1.00

B、从-1.00到0

C、从0到1.00

D、从1.00到10.00

正确答案：A

3.弗洛伊德人格结构理论中遵循唯实原则的是

A、超我

B、本我

C、忘我

D、潜意识

E、自我

正确答案：E

4.下列引起护理人员发生化学性职业损伤的因素

A、紫外线灯

B、细菌病毒

C、化疗药物

D、放射性损伤

E、医用氧气

正确答案：C

5.考试的目的是为评估学生对某学科知识技能的掌握程度，则试卷的难度分布应()

A、0.2-0.4

B、0.35-0.65

C、0

D、0.6-0.8

正确答案：B

6.因过度悲哀引起的失眠、血压升高，属于影响健康因素中的

A、心理因素

B、物理因素

C、生物因素

D、社会因素

E、文化因素

正确答案：A

7.当学习者的经历对学习有很大的作用时，适宜采用的教育模式是

A、儿童教育模式

B、终身教育模式

C、系统教育模式

D、成人教育模式

正确答案：D

8.PIO记录法中的I指的是

A、诊断名称

B、分类

C、护理结果

D、护理措施

E、临床表现

正确答案：D

9.“带教制”所体现的教学模式是()

A、以学生为主导,教师为主体

B、教师学生同为主体

C、以教师为主导,学生为主体

D、教师学生共同主导

正确答案：C

10.更有助于发展学生的分析问题、解决问题能力的护理方式是【】

A、功能制护理

B、整体化护理

C、责任制护理

D、小组制护理

正确答案：C

11.健康-疾病连续相即指健康与疾病为一种连续的过程，其活动范围为

A、健康极差至最佳健康状态

B、死亡至理想健康状态

C、健康极差至死亡

D、健康极差至高度健康

E、濒临死亡至最佳健康状态

正确答案：E

12.“课程系统”属于

A、开放系统

B、闭合系统

C、扩展系统

D、循环系统

正确答案：A

13.患者男，39岁。车祸伤及双腿。入院后医生立即给予伤口处理，骨折固定。护士给予吸氧，建立静脉通路，测量生命体征，配合医生实施救护。这属于哪个阶段护理的特点

A、以疾病为中心阶段

B、以医生为中心阶段

C、以病人为中心阶段

D、以“人”为中心阶段

E、以人的健康为中心阶段

正确答案：A

14.影响人的成长和发展的最大环境因素是

A、种族

B、社会

C、社区

D、学校

E、家庭

正确答案：E

15.为不影响学生的课堂参与,教师讲授时与学生目光交流不宜超过【】

A、15秒钟

B、5秒钟

C、10秒钟

D、20秒钟

正确答案：C

16.可促进护患有效沟通的行为是

A、急于陈述自己的观点和看法

B、当病人叙述过多时及时打断叙述

C、不随意评论病人所谈到的内容

D、对病人的问题迅速做出解答

E、病人担心疾病预后时，应立即做出保证

正确答案：C

17.护士被分为“生活护理护士”、“治疗护士”、“办公室护士”等，其护理方式是

A、小组制护理

B、责任制护理

C、综合护理

D、个案护理

E、功能制护理

正确答案：E

18.张某，男性，65岁，肺炎，T39.8℃、P102次/分、R28次/分，咳嗽，痰不易咯出，颜面潮红。其中一项护理诊断为体温过高，主要诊断依据是

A、体温39.8℃，高于正常范围

B、皮肤发红、触之有热感

C、呼吸、心跳均加快

D、痰液不易排出

E、不能出汗

正确答案：A

19.患者，男性，65岁，脑栓塞5个月。经溶栓治疗病情稳定，但左下肢行走不便，给予下肢功能康复锻炼。根据纽曼的保健系统模式，此种护理干预属于

A、二级预防

B、三级预防

C、一级预防

D、五级预防

E、四级预防

正确答案：B

20.下列对健康概念的理解，正确的是

A、“健康就是没有疾病”，是对健康的

B、人感到舒适就是健康

C、健康是机体各系统间及机体与外界环境的平衡

D、健康的最佳状态对每个人来说都是一样的

E、机体内部各系统的协调和稳定就是健康

正确答案：C

21.护士在照顾病人时，注意建立良好的护患关系，鼓励亲友探视等措施，能更好的满足病人

A、安全的需要

B、自我实现的需要

C、尊重的需要

D、生理的需要

E、爱与归属的需要

正确答案：E

22.首先提出“生物一心理一社会”医学模式的是

A、佛洛伦斯

B、罗伊

C、柏拉图

D、奥瑞姆

E、恩格尔

正确答案：E

23.护理程序中常用的组织、整理资料的方法为

A、按Roy的适应模式分类

B、按应激与适应理论分类

C、按纽曼的压力源分类

D、按NANDA的人类反应型态分类

E、按一般系统理论分类

正确答案：D

24.护理教师计划资金使用情况,制定护理教学的计划,这时教师的角