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必修一理解性默写《劝学》篇
1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“”
印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“，”
这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：
“，。”
4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：
“，，
，。
5．《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：
“，。”
6．《劝学》中强调空想不如学习的一句：“，
。”
7.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样
弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：，，
，，。
8、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子劝学中的
“，。”都表达出学生可以
超过老师或后人超过前人的思想。
9、“，。”通过“木”
于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
10、荀子《劝学》中“，”，
强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
11、“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有
什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“”说
明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
12、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.
劝学》中则用“，”来形
象论述积累的重要性。
13、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九
层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说
“，。”
14、只要坚持，就会成功。正如《荀子.劝学》中说：
“，
；，。”
必修一理解性默写《师说》篇
1.《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》
中所表达的“________________，________________”的
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