湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县第三高级中学2024-2025学年高一上学期月考历史（解析版）.docx

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巴东三中2024～2025学年高一11月月考

历史试卷

全卷满分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。

4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。

5.本卷主要考查内容：中外历史纲要（上）第1—4课。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。

1.红山文化牛梁河遗址出土的玉器，造型、纹饰设计精美，数量多寡不一，处于中心的大墓唯玉为葬，而墓地越向边缘规格越低。材料主要说明红山文化（）

A.玉器已应用于生活多个方面 B.出现了私有制以及阶级的分化

C.是我国最早的奴隶制国家政权 D.手工业的规模和技术十分高超

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，红山文化牛梁河遗址出土的玉器数量多寡不一，从中心到边缘，墓葬规格逐渐降低，说明红山文化出现了私有制以及阶级的分化，B项正确；材料仅说明红山文化牛梁河遗址出土大量玉器以及玉器作为品葬品，但未体现玉器已应用于生活的多个方面，排除A项；夏朝是我国最早的奴隶制国家政权，排除C项；材料说明红山文化出现了私有制以及阶级的分化，未体现手工业的规模和技术十分高超，排除D项。故选B项。

2.《战国策》中记载：“禹传益，而以启任为吏。及老，而（禹）以启为不足任天下，传之益也。启与支党攻益而夺天下。”这反映的是（）

A.禅让制的完善 B.“家天下”局面的开启

C.分封制的形成 D.嫡长子继承制的确立

【答案】B

【解析】

【详解】依据材料“启与支党攻益而夺天下”可知，反映的是启与益争夺王权的斗争，结合所学可知，这反映了王位世袭制取代禅让制，“家天下”局面的开启，B项正确；材料反映的是王位世袭制取代禅让制，而非禅让制的完善，排除A项；材料没有涉及分封制，而且分封制出现在西周时期，排除C项；材料反映的是王位世袭制取代禅让制，没有涉及嫡长子继承制的确立，排除D项。故选B项。

3.研究发现，商代甲骨文卜辞中大量出现商王“受年”“受禾”“求雨”“省黍”等字样。这反映了商代（）

A.王权至高无上 B.农业的重要性

C.占卜主题多样 D.甲骨文成熟

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商代（中国）。根据材料中“年”“禾”“雨”“黍”等农业相关的词语可知，“受禾”与农业生产密切相关，在当时的卜辞中，出现了大量有关“受禾”的内容，说明了此时的农业生产已成为人们日常生活的重要部分，材料反映了商代农业的重要性，B项正确；材料中没有商代王权至高无上的相关论述，排除A项；材料中卜辞主题均集中在农业，无法看出主题多样，排除C项；仅凭材料信息无法得出甲骨文成熟的结论，排除D项。故选B项。

4.西周封建过程中，诸侯还受封有一定的人民。周公的儿子鲁侯伯禽受封的六个殷人氏族，就是随伯禽迁过去的，这六个殷人民族和伯禽所带的周人氏族，构成鲁人的主体。这样做的目的是（）

A.强化血缘认同 B.加强中央集权 C.实现氏族平等 D.维护社会稳定

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据本题材料信息得出主要结论：伯禽受封的人民中包括殷人氏族和周人氏族，这样的做法有助于强化不同氏族间的融合，从而维护社会稳定，因此材料所述做法的主要目的是维护社会稳定，D项正确；殷人氏族和周人氏族是不同的氏族，所以谈不上血缘认同，排除A项；材料内容和加强中央集权无关，而且这时期还未形成中央集权，排除B项；当时是阶级社会，这样的做法不一定能实现氏族平等，也不是材料所述做法的主要目的，排除C项。故选D项。

5.“夷夏之辨”在春秋时期曾经是诸侯争霸的舆论利器,而在战国晚期秦与六国的殊死较量中,已经完全被遗弃了,这主要反映了先秦时期

A.华夏文化的认同加强 B.农耕文明的扩展

C.中央集权制度的形成 D.三公九卿制的施行

【答案】A

【解析】

【详解】据所学可知，秦国是边陲小国，在当时被其它诸侯国视为“夷狄之国”。据材料“而在战国晚期秦与六国殊死较量中,已经完全被遗弃了”并结合所学可知，在战国时期诸侯兼并战争中，秦灭六国，统一中