2024年幼儿园大班体育游戏教案【】 .pdfVIP

2024年幼儿园大班体育游戏教案【】

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班体育游戏教材第四章《快乐运动》，详细

内容主要包括基本运动技能训练和团队协作游戏。具体涉及的章节

有：第一节基本运动技能训练——跳跃、第二节团队协作游戏——接

力跳。

二、教学目标

1.让学生掌握基本的跳跃技巧，提高幼儿的身体协调性。

2.培养学生团队协作精神，增强幼儿的集体荣誉感。

3.激发学生对体育运动的兴趣，养成积极参与体育活动的良好习

惯。

三、教学难点与重点

教学难点：跳跃技巧的掌握和团队协作能力的培养。

教学重点：基本运动技能的训练和团队协作游戏的实践。

四、教具与学具准备

1.教具：接力棒、跳跃障碍物、音乐播放器。

2.学具：运动鞋、舒适的运动服。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。

引导学生观察跳跃障碍物，激发幼儿的好奇心。

2.例题讲解（10分钟）

教师示范跳跃技巧，讲解跳跃要领。

学生跟随教师一起练习跳跃，教师及时纠正错误动作。

3.随堂练习（10分钟）

学生分组进行跳跃障碍物接力比赛，提高幼儿的跳跃技能。

教师观察学生表现，给予鼓励和指导。

4.团队协作游戏实践（10分钟）

学生分组进行接力跳比赛，锻炼团队协作能力。

教师评价各组的比赛成绩，强调团队协作的重要性。

学生分享自己在游戏中的感受，教师给予肯定和鼓励。

六、板书设计

1.课程2024年幼儿园大班体育游戏——接力跳

2.教学内容：基本运动技能训练——跳跃、团队协作游戏——接

力跳

3.教学目标：掌握跳跃技巧、培养团队协作精神、养成良好运动

习惯

七、作业设计

1.作业题目：与家长一起进行跳跃练习，录制视频，至班级群。

2.答案：学生完成作业后，教师观看视频，给予评价和指导。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在家庭和社区环境中，积极参与体育活

动，将所学技能运用到实际生活中。

重点和难点解析

1.教学内容的针对性和实践性

2.教学目标的明确性和可衡量性

3.教学难点与重点的区分与处理

4.教学过程中的实践情景引入和随堂练习设计

5.板书设计的简洁与明了

6.作业设计的实用性和互动性

7.课后反思及拓展延伸的实际操作

一、教学内容的针对性和实践性

教学内容的选择应紧密结合幼儿的年龄特点和身体发展需求。本

节课以跳跃技能训练为核心，接力跳为团队协作游戏，既锻炼了幼儿

的基本运动技能，又培养了团队协作精神。实践性体现在教学内容与

实际生活的紧密联系，使幼儿在游戏中掌握技能，提高运动兴趣。

二、教学目标的明确性和可衡量性

教学目标应具有明确性和可衡量性，便于教师对教学效果进行评

估。本节课的三条教学目标均具有明确性和可衡量性，如掌握跳跃技

巧可通过观察幼儿跳跃动作的准确性进行评估；团队协作精神可通过

接力跳比赛中的表现来衡量。

三、教学难点与重点的区分与处理

教学难点与重点的区分有助于教师合理分配教学资源。本节课的

教学重点是基本运动技能训练和团队协作游戏实践，难点是跳跃技巧

的掌握和团队协作能力的培养。处理方法包括：反复示范和指导跳跃

技巧，设置合理的接力跳比赛规则，以促进团队协作能力的提升。

四、教学过程中的实践情景引入和随堂练习设计

1.创设有趣的实践情景，如设置跳跃障碍物，激发幼儿好奇心。

2.例题讲解与示范相结合，使幼儿更容易理解跳跃技巧。

3.设计富有挑战性的随堂练习，如分组接力跳比赛，提高幼儿的

参与热情。

五、板书设计的简洁与明了

1.课程直观地展示教学内容。

2.教学内容：简明扼要地列出基本运动技能训练和团队协作游

戏。

3.教学目标：用简洁的语言表述，便于幼儿记忆。

六、作业设计的实用性和互动性