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乡镇学校教师专业成长之路

为贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,省政府决定从2012年起开展义务教育发展基本均衡县评估认定工作，2018年我县有幸成为河南省实现县域义务教育发展基本均衡县推进计划县之一，加快推进了我县义务教育学校标准化建设,推动了优质教育资源共享,保障了特殊群体平等接受义务教育，全面提高了我县教育教学质量和办学水平。

各种硬件设施配置缩短了城乡教育资源的差距，但乡镇学校教师专业成长还有待提升，我认为实现乡镇学校教师的专业成长和学校的持续发展，还应做好一下几点。

1.校长做好示范引领，成为教师专业成长的榜样。校长对教育事业的热忱和专注是激励教师成长的动力源泉，校长作为学校的领导者，其一言一行都在教师们的视野之中。在教育理念的更新上，校长应积极探索并引入前沿的教育思想。

2.学校提供教师专业成长的支持。特别是要给青年教师外出学习的机会，外出培训能让青年教师学习先进的教学理念、提升专业技能，增强敬业精神，对于提升青年教师的专业素养、促进教育教学质量的提高具有重要意义。

3.教研组通过研课磨课提升教师专业成长。研课磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。