2024年幼儿体育游戏活动教案真题 .pdfVIP

2024年幼儿体育游戏活动教案通用

一、教学内容

本节课选自幼儿体育活动教材第四章《基本运动技能》的第三节

《跑跳能力训练》。详细内容包括基本跑步、简单跳跃、游戏化跑跳

结合等，旨在通过多样化的体育游戏，提高幼儿的跑跳基本技能。

二、教学目标

1.知识技能目标：使幼儿掌握基本的跑步和跳跃技能，提高身体

的灵活性和协调性。

2.过程方法目标：培养幼儿在跑跳活动中的团队协作能力和遵守

游戏规则的良好习惯。

3.情感态度目标：激发幼儿对体育运动的兴趣，培养积极参与体

育活动的热情。

三、教学难点与重点

教学难点：跑跳结合的动作协调性。

教学重点：基本跑步和跳跃技能的正确姿势。

四、教具与学具准备

教具：口哨、计时器、音乐播放器。

学具：跳绳、接力棒、标志物、软垫。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织幼儿进行“小动物快跑”游戏，模拟小兔子、小松鼠等

动物的跑跳动作，自然引入本节课的主题。

2.基本技能训练（15分钟）

讲解并示范基本跑步和跳跃技能，强调动作要领。

分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

3.例题讲解（5分钟）

以接力赛跑为例，讲解游戏规则，强调团队协作的重要性。

4.随堂练习（10分钟）

进行接力赛跑游戏，让幼儿将所学技能应用于实践。

5.游戏化跑跳结合（10分钟）

设计“跳绳接力”游戏，提高幼儿跑跳结合的协调性。

6.放松活动（5分钟）

播放轻松音乐，带领幼儿进行拉伸放松。

六、板书设计

1.《跑跳能力训练》

2.内容：

基本跑步：身体稍前倾，步子迈开，手臂自然摆动。

跳跃技能：跳绳、简单跳跃。

游戏规则：接力赛跑、跳绳接力。

七、作业设计

1.作业题目：回家后与家长一起进行5分钟的跑跳练习，记录练

习过程。

2.答案：无固定答案，以幼儿实际练习情况为准。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励幼儿参加幼儿园举办的体育活动，提高他们的

运动技能。同时，家长可以带幼儿到户外进行跑跳游戏，增加实践机

会。

重点和难点解析：

1.教学难点：跑跳结合的动作协调性。

2.教学重点：基本跑步和跳跃技能的正确姿势。

3.实践情景引入：确保游戏能吸引幼儿的注意力并自然引入课程

主题。

4.例题讲解：讲解游戏规则，强调团队协作的重要性。

5.作业设计：确保作业能够帮助幼儿巩固课堂所学，并鼓励家庭

参与。

详细补充和说明：

一、跑跳结合的动作协调性

在教学过程中，通过设计多种跑跳结合的游戏，如“跳绳接力”，

让幼儿在游戏中自然地练习和提升协调性。

教师应提供个别指导，针对每个幼儿的特点，给予具体的动作指

导和建议。

通过反复练习，让幼儿逐渐熟悉并掌握跑跳结合的技巧。

二、基本跑步和跳跃技能的正确姿势

正确的跑步和跳跃姿势对于幼儿运动技能的发展至关重要：

教师在示范时，应强调身体稍前倾、步子迈开、手臂自然摆动等

跑步要领。

对于跳跃技能，重点在于教授正确的起跳和落地姿势，以减少运

动损伤的风险。

通过分组练习，教师应密切观察每个幼儿的动作，并及时纠正不

正确的姿势。

三、实践情景引入

实践情景引入是吸引幼儿注意力，提高学习兴趣的关键：

选择幼儿熟悉的动物形象，如小兔、小松鼠，通过模仿它们的跑

跳动作，让幼儿在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

教师应通过生动的语言和表情，增加游戏的趣味性，激发幼儿的

参与热情。

四、例题讲解

例题讲解是帮助幼儿理解游戏规则，培养团队协作意识的重要环

节：

教师应使用简单明了的语言，确保每个幼儿都能理解接力赛跑的

规则。

强调团队协作的重要性，让幼儿明白个人行为对整个团队的影响。

通过实际操作，让幼儿在实践中体验团