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2024年小学二年级下学期班主任工作总结例文
班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思
想,有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学期下来给我最
最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观
的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样
才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任,我对我们班活
泼好动的特点,做了如下的工作:
1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良
好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学
生的纪律。利用班会课学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好
上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在
学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐
养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习
惯。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能
百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领
学生积极参加学校的各项活动。每天放学后,我协助学生搞好卫生工
作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为
自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、加强与家长联系。
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平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同
学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪
光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦
发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时
性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取
得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通
过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。
我的班主任工作,在许多方面还是存在着不足。
1、缺少观察。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,
从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求
一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要
求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从一年级上来
的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要
好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己
的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定
要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己
的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更
要有改变他们的持久之心。
总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付
出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我
相信,我的班主任工作水平能不断的得到提升。
1、狠抓基础知识和技能
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本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实,我在充分了解
学生的优缺点的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水
平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求书写整齐,字迹工
整,并努力克服错别字,有些学生对于写过几
根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。
因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能
尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性,使学生
始终保持一种自我探究的学习劲头,但教师自己也必须对自己的教学
方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中,我
时时保持以读代讲,多读多想,自主感悟,常常鼓励学生各抒已见,
使学生们尽情发表自己的看法,并且时不时采用一些别开生面的方式
方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果。例如:我上
课时经常让学生自主想问题,自己解答,并且让他们分组讨论交流,
人人做到参与,人人思考。
俗话说,“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。
搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为
什么有的同学老是玩,可成绩却不错呢我们常常强调上课专心听讲,
及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关
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