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文明班集体申报制的实施方案

新城中学开展“文明班集体申报制”的实施方案为了促进学生的全面开展，提高学生的文明素养，自觉养成良好的行为习惯，化学校的被动管理为学生的自觉行动，以学生的自律代替他律，建立文明和谐校内，经学校探究确定：本学期开展以“文明班集体”为主题的申报活动。一、指导思想：以“说文明话、行文明事、做文明人”为活动宗旨，创立文明班集体，通过开展多种形式的教育活动，使全体学生提高文明意识，崇尚文明，自觉道别陋俗、拒绝校内不文明行为，促进我校“三风”建立，彰显我校德育工作特色，创设校内良好的育人环境，造就高素养的学生群体。二、活动过程和支配第一阶段：传播发动倡议阶段(一)、阶段目标：引导学生相识学校生活、个人生活中的各个方面的自我陋俗与不文明的行为，充分相识到这些陋俗及不文明行为对自己和他人、班级、年级、学校的不良影响及危害，相识到改正这些陋俗及不文明行为对自我开展的重要性、必要性，提高文明意识，自觉道别陋俗，拒绝不文明行为，在校内内形成“我想改、我要改、共同改、彻底改”的良好气氛。(二)、措施和内容：1、红领巾播送站进展新城中学文明学生、文明班级的传播2、各班办一期以“树文明之风，展人生风采”为主题的板报3、升旗仪式，以学校团委和学生会提出“争创文明班级，争当文明中学生”的建议4、引荐有典型示范作用的文明学生担当“荣誉升旗手”其次阶段：自评、签名申报阶段(一)、阶段目标：通过组织学生对《新城中学文明学生标准》和《文明班级标准》的学习，开展个人自评和班级自评活动，找寻差距，提出整改的措施和方法，明确自身和班级努力的方向，制定班级文明公约，认同班规班纪，提出班级誓言，制作好班徽。进一步增加班级的凝合力和战斗力。(二)、措施和内容：1、谨慎组织学生学习《文明班级标准》和《文明学生标准》，对班级和自身存在的不文明陋俗进展自查。2、开展“班级十大文明与不文明行为”大探讨活动，制定班规班纪，提出班级文明公约。3、召开“树文明之风，展人生风采”主题班会，踊跃营造“说文明话、行文明事、做文明人“的良好班级舆论气氛，提出向陋俗宣战的班级誓言，制作班徽。4、文明班级、文明学生自评签名申报5、升旗仪式，举办“争创文明班级，争当文明中学生”承诺签字仪式第三阶段行动阶段(一)、阶段目标：引领学生从自身做起，约束自己的行为，为自身的尊严和班级的荣誉踊跃改正陋俗，养成文明守纪的好习惯。(二)、措施和内容：1、班内进展常规性自查活动，抽查实施结果2、学生会、监视岗加强各项日常文明行为的抽查，刚好反应，催促整改。3、利用升旗仪式、红领巾播送站、传播橱窗对表现好的班级和学生进展刚好表扬，以鼓励先进。第四阶段班级宣讲阶段〔一〕、阶段目标组织各班进展争创文明班级的演讲活动产生文明班集体〔二〕、措施和内容1、组织班级演讲2、听取各班开展文明班级创立活动的整个过程和详细做法，集体评议。第五阶段总结表彰，隆重挂牌阶段(一)、阶段目标产生文明班集体和文明学生，进展表彰，对于文明班集体进展隆重挂牌，让学生养成文明习惯的自觉性，变要我文明为我要文明，变他律为自律，扩大此次活动影响力，让文明行动成为一种习惯。〔二〕、措施和内容1、评议产生文明学生、文明班集体2、产生校内文明之星3、文明班级挂牌。三、主要评价内容【文明学生标准】1、仪表。养成良好的仪表习惯，校内穿戴整齐干净、得体大方，符合初中生身份。2、语言。用语文明，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗。3、行路。校内轻走慢行，上下楼梯靠右走。4、纪律。遵守作息时间，自觉履行请假手续，遵守学校纪律，按时完成作业。5、用餐。自觉排队，节约粮食，各就各位，不大声喧哗，用餐完毕整理干净。6、休息。课间休息，不追逐，不打闹，不串班级和年级，不夜不归宿。7、平安。增加平安意识和自我爱护意识。校内自行车要推行。8、环境。爱惜学校花草树木，不践踏草坪。搞好公共区、教室清洁卫生，保持班级和校内的干净美观。9、举止。养成文明的行为习惯，不吃零食、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不吸烟、不酗酒、不赌博、不看不安康的书刊和影视、不参加邪教、男女生交往行为得体。10、上网。文明运用网络，自觉维护网络平安，不做网迷、网虫。【文明班级标准】1、班级有明确的奋斗目标，有良好的班风、学风，有良好的班容班貌。班级活动表达自主与特色。2、班集体建立好，有良好的班级舆论气氛，班内学生有正确的荣辱观和价值观，团队合作精神、集体意识和主子翁意识较强，班级有必须的自我管理实力。3、学校各项活动