2024年小学一年级暑假计划模板(6篇) .pdfVIP

小学一年级暑假计划模板

本学期针对我校学生实际情况,通过实践,使学生对音乐有一定的

学习积极性,掌握基本的乐理知识,以及基本的演唱技巧,能有感情、有

表情的进行演唱。

本期的教学任务、要求及重点如下:

一、教学任务

1.表演学习自然呼吸,不耸肩,养成良好习惯,注意咬字、吐子,清晰

准确,做到有表情唱歌。

2.唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化,有表情的进行律

动,模仿动作和即兴表演。

3、聆听欣赏优秀儿童歌曲,初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不

同歌曲和乐器。

4、读谱知识认唱1、2、3、5、6、等几个音,认识连线、延长记号

等,并知道作用。

二、教学要求

1.突出音乐学科特点,把德育教育与音乐教育相结合。

2.启迪智慧,陶冶情操,培养审美情趣,使身心得到健康发展。

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3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能,培养对音乐的兴趣

和爱好。

4、了解中外优秀音乐作品,使学生具有初步感受音乐和表现音乐

的能力。

三、教学重点

学唱歌曲聆听音乐

四、教研课题

以美育人培养兴趣享受音乐

教研课题

如何培养学生学习音乐的兴趣。

五、教学措施奋斗目标

（一）以音乐的美感来陶冶学生,感染学生

教育家苏霍姆林斯基说过:“音乐教育不是音乐家地教育,而首先

是人的教育”。在音乐课中渗透适当地思想教育,充分利用音乐教育使

学生潜移默化地受到音乐形象的感染和熏陶,寓教于情感,趣味,娱乐之

中,使学生情趣上受到陶冶,在道德上受到影响。在心灵上受到启迪。

首先通过音乐教育培养儿童具有初步爱祖国的情感。在一年级的新歌

及欣赏教材中多次出现《国歌》。

（二）创造生动活泼的教学形式,培养儿童学习音乐的兴趣

法国大文豪雨果说：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙,一把是数

学,一把是文学,一把是音乐。”小学低年级的音乐教学是整个音乐教

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育的基础。这就要求教师不仅要针对低年级学生的生理、心理特点因

材施教,还要不断更新教学理念,提高个人音乐素养,让更多更新颖的教

学方法走进课堂,让四十分钟更加有声有色,这样才能使学生对音乐课

产生浓厚的兴趣。

1.建立必要的课堂常规

2.运用多媒体,视听结合激发学生兴趣

如在教学《感受音的强弱》一环节时,可设计如下:多媒体出示一

辆红色小汽车从公路一端开过来,经过弱中强标牌时分别按一下喇叭,

让学生感受强弱的对比,经过三次不同体验后,点按实践按钮,根据画面

中不同乐器的演奏,让学生作出正确的判断。这样把抽象枯燥的乐理知

识转化为通俗易懂的小常识,创造出了优美的音乐氛围。使学生在欢乐

活泼的气氛中愉快而积极地获取知识,趣味盎然。

3.启发学生表现美,激发唱歌兴趣唱歌的最大目的是给人美的享

受。我们不能满足于教学生唱会一首歌。更重要的是要启发准确的表

达好歌曲的感情和艺术形象。进入歌曲的意境,用自己的真情去演唱和

体会。只有这样,学生才能进入表现音乐的最佳状态,唱出的歌声真挚

动听、具有感染力、生命力。要做到这一点,首先要使学生充分理解歌

曲的内容。低年级学生理解能力差,如果教师仅用抽象的语言理解歌曲

是远远不够的。

因此,教师要把音乐同学生的生活、玩耍融为一体,结合他们生活

中熟悉的事情和词语,作形象的比喻和讲解,把歌曲中的艺术内涵挖掘

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出来,激发起学生深厚学习兴趣。引导他们将整个身心投入唱歌中去,

正确的、创造性的表达出歌曲的感情和艺术美。

4、引导学生歌表演,增强学习兴趣低年级学生活泼好动,每学一首

歌曲,我都根据歌词内容启发学生进行律动或表演,以帮助学生更好的

理解歌曲,记忆歌词。

5、在启发学生表演时,可以这样做：

（一）启发学生进行即兴表演。

（二）教师根据学生表演编排一套好的动作教给学生。

（三）个别检查。在个别检查时,学生常常会被一些漂亮的动作和

美的造型所吸引,教室里会自发的爆发热烈的掌声。这样,不但培养了

学生的表演能力,加强了学生