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教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试
卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.赛车的车身重心低是为了()。
A.节省材料B.美观漂亮C.行驶稳定
2.下列物体不是靠反冲力前进的是()。
A.B.C.
3.用一个动滑轮拉起重2N的物体,所需的拉力是()。
A.1NB.2NC.4N
4.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远,合适的改进措施是
()。
A.减轻车身重量B.减少小车的动力C.在车轴与
车身接触处涂上润滑油,增大摩擦力
5.玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为()的作用。
A.拉力B.摩擦力C.重力D.反冲力
6.如果要保护好环境,平时出行最好采用()。
A.燃油汽车B.充电汽车C.油电混动汽车
二.填空题(共6题,共22分)
1.牛顿与伽利略一样,强调在科学探究过程中把()和
()十分紧密地结合在一起。
2.车上有许多地方的表面做得很粗糙,比如轮胎表面、刹车片和坐垫,其实是
为了()摩擦力。
3.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(),这样
通过将()摩擦转换为()摩擦,从而减少摩擦力。
4.物体间接触面越光滑,摩擦力就越();物体间接触面越粗糙,摩
擦力就越()。
5.要使静止的物体运动起来,必须对物体用(),要使物体运动得更
快,必须对物体用()。
6.向上抛的球最终会落回到地上,水往低处流,树上的苹果往下落,这些运动
都是因为()的作用。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小车越重,车轮和地面间的摩擦力越大。()
2.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。()
3.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。()
4.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。()
5.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。()
6.用滚木来搬运巨石可以省力。()
四.连线题(共1题,共5分)
1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.简答题(共3题,共18分)
1.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩
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