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情境导学波光粼粼，湖面荡起涟漪，看湖面中的倒影，你发现了什么？
第6课
多彩的世界崧泽学校第二单元大眼睛看世界义务教育教科书艺术·造型·美术
学习活动一观察发现寻找大自然中的对称现象??说一说，大自然中有哪些对称现象呢？??对称现象给你什么样的感受？稳定、平衡、沉静、严谨
学习活动二探究体验探索对印的方法??怎样能“印”出对称的图案？??画纸折一折，颜料压一压，你发现了什么？
学习活动二探究体验探索对印的方法??你还能想到其他对印的方法吗？（先画后剪）（先剪后画）
用大小不同的点与长短不一的线画一画形态各异的雨滴，表现下雨时的场景。练习内容练习要求??选择喜欢的工具和方法进行对印创作。?想象添画。☆与前三节课的作品组合，创意表现精彩的世界。●运用对印的技法，结合点线表现方法及多种工具媒介,表现身边对称的事物或景色。●综合运用本单元所学的绘画、彩泥拼贴、晕染与对印的方法，表现生活中的多彩场景。
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