作物施肥原理与技术知识点.docx

绪论

1.施肥的效应：合理施肥产生的良好效应，不合理施肥引起的不良效应。

2.合理施肥产生的良好效应：①施肥的增产效应；②施肥能改良土壤与进步土壤肥力；③施肥能改善农产品品质；④施肥能增加植物净化空气的作用；⑤施肥能有效地减轻农业灾难。

3.不合理施肥引起的不良效应：肥料施用量的增加及由此带来的养分宏大挥发损失、流失，有害元素在土壤的积累会导致土壤质量下降；引起水体富养分化以及地下水污染；同时引起大气污染，还可以导致农产品污染以及减产，这些都将严峻危害着人类的安康。

4.施肥科学探讨内容：①作物养分与施肥理论探讨；②施肥效应探讨；③施肥技术探讨。

5.施肥科学的探讨方法：①调查探讨；②统计探讨；③试验探讨；④化学分析探讨。

6.试验探讨包括田间试验与盆栽试验。盆栽试验包括土培法、砂培法、水培以及灭菌培育法等。

第一章施肥的根本原理

1.养分归还学说〔theoryofnutritionreturns〕李比希①随着作物的每次收获，必定要从土壤中带走确定量的养分，随着收获次数的增加，土壤养分含量会越来越少。②假设不刚好地归还作物从土壤中失去的养分，不仅土壤肥力渐渐下降，而且产量也会越来越低。③为了保持元素平衡与进步产量应向土壤施入肥料。

2.最小养分学说〔lawoftheminimunnutrition〕李比希①土壤中相对含量最少的养分制约着作物产量的上下。②最小养分会随条件的变更而变更。③只有补施最小养分，才能进步产量。

3.酬劳递减率〔lawofdiminishingreturns〕：从确定面积土地所得到的酬劳随着向该土地投入的劳动与投资数量的增加而增加，但到达确定限度后，随着投入的单位劳动与资本的增加而酬劳的增加速度却渐渐递减。

4.因子综合作用律的根本内容：作物高产是影响作物生长发育的各种因子，如空气、温度、光照、养分、水分、品种以及耕作条件等你综合作用的结果，其中必定有一个起主导作用的限制因子，产量也在确定的程度上受该种限制因子的制约，产量常随这一因子抑制而进步，只有各因子在最适状态产量才会最高。

第二章施肥的根本原则

1.施肥的目的：①为了养分作物，进步产量与改善品质；②为了改良与培肥土壤；③削减生态环境污染。

2.培肥地力的可持续原则：①培肥地力是农业可持续开展的根本；②施肥是培肥地力的有效途径：Ⅰ、有机肥在培肥地力中的作用。Ⅱ增加土壤生物活性，促进土壤养分的有效化，进步土壤有效养分的含量。

3.有机肥的作用：①进步土壤有机质含量，协调土壤水、肥、气、热冲突。②增加土壤生物活性，促进土壤养分的有效化，进步土壤有效养分含量。③增加土壤保肥、供肥的实力。

4.协调养分平衡原则：①施肥是调控作物作物养分平衡的有效措施；②施肥是修复土壤养分平衡失调的根本手段。

5.元素类型：大量：C、N、O、H、P、K中量：Ca、Mg、S微量：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl有益：Co、Ni、Se、Na、Si

6.施肥与作物产量：把每千克肥料养分所增加的作物经济产量千克数称为肥料的消费系数〔productionindex，PI〕

7.施肥与产量与品质的关系：①随着施肥量的增加，最正确产品品质出如今到达最高产量之前；②随着施肥量的增加，最正确产品品质出如今最高产量出现之后；③随着施肥量的增加，最正确产品品质与最高产量同步出现。

8.肥料利用率〔utilizationrate〕，也称肥料利用率〔utilizationcoefficient〕或肥料回收率〔recoveryrate〕是指当季作物对肥料中某一种养分元素汲取利用的数量占施用该养分元素总量的百分数。

9.不合理施肥导致生态环境的污染：①施肥引起的大气污染；②施肥引起的水体富养分化；③施肥引起的地下水污染；④施肥引起食品污染。

第三章养分平衡法

1.养分平衡施肥法〔nutritionbalanceandfertilizerrecommendation〕是根据作物方案产量需肥量与土壤供肥量之差估算施肥量的方法，以“养分归还学说〞为理论根据。

2.地力差减法是根据作物目的产量与根底产量之差，求得实际目的产量所需肥料量的一种方法。

3.几个参数的确定：①根底产量；②目的产量；③形成100Kg经济产量所需养重量；④肥料利用率；⑤肥料中有效养分含量。

4.根底产量确定：①空白法；②田间试验法；③用单位肥料的增产量推算根底产量〔酬劳递减率、快捷、可变、粗放的特点〕。

5.目的产量：目的产量是实际消费中意料到达的作物产量，即方案产量是确定施肥量最根本根据。①以地定产法，是根据土壤的肥力程度确定目的产量的方法。作物对土壤养分的依靠程度叫做依存率〔rateofdenpendenceonsoilnutrient〕。②以水定产法：每10mm降水可左