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2024年美术高中工作计划范文7篇

美术高中工作计划范文篇1

高一：

上学期：

注重绘画基础与兴趣的培养，课程设置为：素描基础知识――

单个石膏几何形体的临摹——组合石膏几何形体的临摹——组合

几何形体的写生——静物素描临摹（先结构素描后调子素描）——

静物素描写生——石膏五官的临摹——石膏五官形体的写生——

石膏五官形体的组合写生下学期：

石膏头、胸像的临摹——石膏头像的写生——人物头像的临

摹（真人五官写生）——色彩基础知识——静物色彩临摹＋整学

期的速写临摹、写生（采用家庭作业的形式进行）

高二：

上学期：

人物头像临摹——人物头像默写——静物素描——色彩静物

临摹——色彩静物写生＋整学期的速写临摹、写生（采用家庭作

业的形式进行）下学期：

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人物头像、人物带手临摹——人物头像默写——人物头像写

生——人物带手临摹、写生——静物色彩写生——静物色彩默写

——风景临摹＋速写写生＋设计基础＋针对性强化训练

高三：

全面进入高考备考阶段，针对学生情况及报考院校作针对性

强化训练＋组织安排专业考试。

高中年级美术特色班应达到目标：

高一年级学会几何石膏素描、头挂像石膏、静物素描，早期

就打好绘画的基础，同时培养一定创作能力，提高情操，参加对

外美术比赛，优良率达到50%，合格率达到90%（力争达到95%）

高二年级对于有一定基础的学生需要进一步提高绘画基本能力，

提高一些绘画的熟练程度；开始进入设计部分的了解和学习。

高三年级对于有一定基础的学生要加强模拟考试的练习，能

够在指定的时间内完成相应的作品。

美术高中工作计划范文篇2

新学期开始了，作为一名美术老师，有责任培养同学们去观

察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自

觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让

他们知道学好美术不只是学习课本，图片中的美，更重要的是让

他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的

目的。为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神，真正实施素质

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教育，并结合我校的

实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，

提高学生美术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如

下计划。

一、情况分析：

1、高中年级学生由于有了一定生活经验和知识积累，领悟能

力有所提高，因此他们可以接触和吸收一些绘画乃至艺术领域的

内在高品质的文化。这也是对他们个人艺术素养的一种熏陶和提

高。

2、由于课程的定位属于美术欣赏，所以扩展性很强，如果单

纯的教学课本上的理论和资料图片往往不能够提起学生很大的学

习兴趣。那可以把网络信息技术给合理的应用起来，让学生可以

自主的通过网络这个强大信息平台，去搜集一些书本上所没有涉

及到的优秀的美术作品或者是著名画家的一些轶事，然后回到课

堂上来进行交流。这也是提高自主学习的一种能力。

二、教材分析：

“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，

是在义务教育阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展

与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品

的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界

多元文化的情感和态度。

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三、教学目的和要求

通过学习“美术鉴赏”，学生能够：1、了解中外美术的风格、

流派，重要的美术家及其代表作品；2、积极参与中外美术鉴赏活

动，懂得美术鉴赏的基本方法，能够恰当运用美术术语，以自己

的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，

并与他人交流；3、理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情

境中认识美术，热爱祖国的传统文化，尊重世界多元文化。：

四、教材的重点和难点

主要是中外传统的优秀美术作品，也有具有时代特色和文化

内涵的近现代美术作品，以及与生活经验相关联的实用美术作品，

通过欣赏和分析这些美术作品，能使学生初步感受美、欣赏美、

表现美、陶冶审美情操。难点是：对教材中现代主