绿色低碳环保主题班会教案(精选10篇) .pdfVIP

绿色低碳环保主题班会教案（精选10篇）

绿色低碳环保主题班会教案（精选10篇）

如今，绿色、节能、环保已经成为21世纪各大行业的主流发展趋势。高能耗、

高污染的传统建筑行业也在国家的推动下慢慢深化改革，走向低碳环保的可持续

发展轨道。这次小编给大家整理了绿色低碳环保主题班会教案，供大家阅读参考。

绿色低碳环保主题班会教案【篇1】

一、活动目的

通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环

保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环

境，美化家园，做出自己的贡献。

二、活动准备

1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2.对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。

3.根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。

4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

三、活动过程：

(一)引入

甲：同学们，你们知道吗?地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息

息相关的。

乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么

人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!

甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、

居住的空间和驱动车辆的能量。

乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出

现许多问题。

甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个

问题。乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。

1/18

甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、

植物。

乙：了解大自然，做环保小卫士。

合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

(身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上)

绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗?

甲、乙：请问，你是谁?

绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天，我还给大家带来了一个新的朋

友。(实物投影：出示绿色食品标志)

绿娃娃：(简介绿色食品标志)，大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色

食品的好处)

甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!

绿娃娃：(跳起来拍手)：太好了!太好了!

(二)设置情境

(一位导游装扮的同学，匆匆上来)

小导游：主持人，你们打算从什么内容开始?

甲“小导游，你有什么好的建议?

小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环

境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗?

乙：(拍脑门)，对，对!应该的，应该的!

甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!

(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)

甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。

乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。

小导游：(急忙打断乙的话)，您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展

环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进

行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。

(三)环保知识小竞赛

2/18

甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样?绿

娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢!

(竞赛开始，分组抢答)

1、世界环境日是哪一天?

2、海洋占地球上多大面积?

3、野生动物有哪些濒灭临绝?

4、酸雨、臭氧层是怎么回事?

5、我们应该怎样从我做起，保护环境?

(四)考察报告

小导游(竞赛完之后上)：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家

做汇报。

海洋资源考察小队做汇报

1、小品表演《绿色审判》

人物：

法官宇宙使者

原告森林代表、空气代表、动物代表、河流代表

法警月球、火星

被告人类代表

第三人风、细菌、沙漠

地点：太空第一审判大厅

争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。

判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：

A停止滥砍伐森林

B