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2024年学校期末教学工作总结范例

本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力协助下，

我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、

讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的

知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所

得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完

成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结

如下：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的

工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有

意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓

两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造

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良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意

引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少

而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的

安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作

惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工

作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，

我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说

话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，

分析其原因，我了解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同

其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到

别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻

的理解和尊重，现在邓子千同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相

对就减少了。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，

提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为

教学注入新鲜血液。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发

扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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根据学校统一安排，本学期从事高二年级政治学科教学任务。现

从七个方面对本学期教学工作做一个扼要总结，以期发扬成绩，纠正

不足。

1、学情分析：本学期根据学校安排，担任高二年级五个班的政治

教学任务，其中高二（6）班为文科班，其余（1、7、8、9）为理科

班。理科班主要工作要求是落实学业水平考试目标和新课标教学目

标，文科班按照新课标和高考大纲要求落实教学。教学内容为《文化

生活》全册和《生活与哲学》部分。文科班学生总体学习品质较好，

有较强的学习主动性，作业按时按量完成。少数体育特长生，学习的

随意性较大，课后训练跟进不及时，课本熟悉度较低。男生作业的整

洁度总体水平不高，不及女生，规范书写不够。

2、教学内容：《文化生活》是本学期的主要内容。知识的整天架

构上，体现从一般到特殊。课本前半部分从一般意义上介绍文化定

义，文化作用，文化交流、继承和创新。后半部分从特殊意义上介绍

中华文化与建设中华文化。文化是全面建设小康社会五大文明之一，

作为人文知识的主要组成部分，对国家、民族、社会和个人意义重

大，是国家软实力的体现。学习《文化生活》不仅是高考的需要，更

是社会发展的需要，当然更是个人健康成长的需要。

《生活与哲学》第一单元，主要向学生介绍哲学的产生和发展概

况，为学习马克思主义哲学基本知识做准备。

3、教学设计：本学期根据年级学生的情况和年级教学总体要求，