人工智能背景下高校实验室智能管理系统研究.pdf

第33卷第1期河南财政金融学院学报(自然科学版)Vol.33No.1

2024年3月JournalofHenanFinanceUniversity(NaturalScienceEdition)Mar.2024

doi:10.3969/j.issn.2097-4027.2024.01.012

人工智能背景下高校实验室智能管理系统研究

雷利利

(河南财政金融学院实验管理服务中心,河南郑州450046)

摘要:针对高校实验室利用率低、管理人员不足、实验室安全隐患多、学生实验过程难以监管等问题,提出利用

智能管理系统实现实验室智能化管理,通过门禁模块、课程模块、课外预约模块、监督和数据管理模块提升高校实

验室管理水平与管理效果。同时提出借助人工智能等新一代信息技术,通过实验人员实验、科研过程的数据收集,

为学生推荐实验课程,为高校制订实验室建设计划,实现高校人才培养目标。

关键词:实验室;人工智能;管理系统;实验室;安全管理;智能管理

中图分类号:G647文献标志码:A文章编号:2097-4027(2024)01-0065-05

0引言

近年来越来越多的高校开始重视专业实验室、重点实验室的建设,使得学生早进团队、早进课题、早进实

验室,以提高学生专业实践能力、科研水平,满足社会对应用型、复合型、创新型、科研型人才的需求。大量实

验室的建设也导致管理难度大、管理人员紧缺等问题,如果单纯依靠增加管理人员解决这一难题,不仅效率

低、增加人工成本,其管理效果也不尽如人意。而以人工智能为代表的新兴技术,正在推进实验室管理体制

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的变革,如利用云桌面技术对实验室集中管理,通过“互联网”、大数据、物联网等技术手段建立智能

化管理平台,借助平台提升实验室管理效率和服务水平。

1高校实验室建设和管理面临的问题

1.1实验室重复建设,利用率低

通过对河南省高校实验室管理方式的不完全统计,很多高校的管理方式是以两级管理为主,学校职能部

门负责全校实验室的宏观管理,院系负责实验室的具体管理。此种管理方式优点是院系可根据学科建设需

求、科研需求等因素综合规划和建设实验室,也可根据本院系学生数量与需求、实验室的使用率对分管实验

室进行功能调整,从而使实验室更好地服务实验教学和科研;缺点是因实验室为学院自行管理,跨学院共享

实验室难度较高,进而各院系实验室各自建设、各自使用,由此造成全校实验室重复建设、利用率低,导致实

验资源浪费。

1.2实验室安全管理存在隐患

实验室的安全管理问题是各高校实验室工作的重中之重,实验室一旦发生意外,将造成不可预估的损

失,而一些高校的实验室管理人员身兼数职,不可避免