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鲁教版六年级第五单元《环球之旅-亚洲之声》单元整体教学分析
《阿里郎》是一首古老的朝鲜民歌，曲调委婉抒情，节奏轻快流畅，表现了一位朝鲜姑娘送别恋人时的不舍和思念之情。歌曲波浪起伏的旋律与最具朝鲜音乐特色的三拍子结合，长短节奏(每一小节第一拍时值较长，后面两拍时值较短)，形成了典型的朝鲜音乐抒情、优美、柔和、含蓄的特点；运用了“摇声”的演唱方法，使歌曲更加细腻，表现力更加丰富；全曲建立在宫调式的基础上，旋律围绕骨干音发展形成，从最低音“sol”到高八度的“sol”，音域跨度不大，加之多处连音线的运用，形成了歌曲深情、柔和的特色。
【拓展资料】朝鲜半岛的传统音乐按风格和应用功能大致可分为宫廷音乐、
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