2024年幼儿园大班美术活动教案《花儿朵朵》 .pdfVIP

2024年幼儿园大班美术活动教案《花儿朵

朵》

一、教学内容

《花儿朵朵》为本教案的主题，教学内容选自幼儿园大班美术课

程第三章《色彩的世界》第三节《花朵的颜色》。详细内容包括认识

花朵的形态、颜色及其特点，通过观察和分析，培养幼儿对色彩的感

知和运用能力。

二、教学目标

1.了解花朵的形态、颜色及其特点，培养幼儿的观察力。

2.学会使用彩笔、水粉等绘画工具，运用色彩表现花朵的美。

3.培养幼儿的审美情趣，激发他们热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点

重点：认识花朵的形态、颜色，学会运用色彩表现花朵。

难点：如何引导幼儿观察和分析花朵的特点，以及色彩的搭配。

四、教具与学具准备

1.教具：花朵图片、彩笔、水粉、画纸、调色盘、画笔等。

2.学具：彩笔、水粉、画纸、调色盘、画笔等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

邀请幼儿观察教室里的鲜花，让他们说一说喜欢的花朵。

老师展示花朵图片，引导幼儿观察花朵的形态、颜色。

2.例题讲解（5分钟）

老师讲解如何用彩笔、水粉表现花朵的颜色和形态。

示范绘画过程，讲解色彩的搭配方法。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿在画纸上尝试用彩笔、水粉描绘自己喜欢的花朵。

老师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

4.作品展示与评价（5分钟）

幼儿展示自己的作品，分享绘画过程中的心得体会。

老师评价每个幼儿的作品，给予鼓励和指导。

六、板书设计

1.在黑板上展示不同形态、颜色的花朵图片。

2.标注花朵的名称，引导幼儿认识各种花朵。

七、作业设计

1.作业题目：请小朋友们画一幅自己喜欢的花朵，并涂上美丽的

颜色。

2.答案：无固定答案，要求幼儿发挥想象力，运用所学知识完成

作业。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画方面的兴趣

和能力，为下一节课做好准备。

重点和难点解析：

1.教学难点与重点的确定。

2.实践情景引入环节的设计。

3.例题讲解的深度和清晰度。

4.学生的随堂练习和老师的指导方式。

5.作业设计的针对性和拓展延伸的深度。

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

在本次教学活动中，重点在于让幼儿掌握花朵的形态和颜色，并

能运用绘画工具进行表现。难点则在于如何引导幼儿观察和分析花朵

的特点，以及如何帮助他们掌握色彩的搭配。

补充说明：

对于重点，教师需要通过多种方式重复强调花朵的基本特征，如

通过实物观察、图片展示、口头描述等，确保幼儿能够充分理解和记

忆。

对于难点，教师应设计具有启发性的问题和活动，如通过提问

“这个花朵为什么是这个颜色？”来引导幼儿思考和探索色彩的成

因。

二、实践情景引入环节的设计

实践情景引入环节是激发幼儿兴趣和积极性的关键，设计时应注

重情景的真实性和互动性。

补充说明：

教师应选择幼儿熟悉且感兴趣的花朵作为观察对象，如玫瑰、向

日葵等，使幼儿能够更容易投入情景中。

在观察过程中，教师应鼓励幼儿用语言描述他们看到的花朵，这

样可以锻炼他们的表达能力和观察能力。

三、例题讲解的深度和清晰度

例题讲解是幼儿学习绘画技巧的重要环节，需要教师进行清晰的

示范和解释。

补充说明：

教师应使用简单明了的语言，逐步讲解绘画步骤，确保每个幼儿

都能理解。

示范时，教师应注重绘画的细节，如如何画出花瓣的纹理，如何

调色等，使幼儿能够直观地学习到技巧。

四、学生的随堂练习和老师的指导方式

随堂练习是检验教学效果的重要环节，教师的指导方式直接影响

幼儿的学习成果。

补充说明：

教师在指导时应注意观察每个幼儿的绘画过程，及时发现并解决

他们在技巧上的问题。

对于不同能